revista final eobs 2018

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EOBS EUROPEAN OPEN BUS I NESS SCHOOL

ÍNDICE

QUIÉNES SOMOS

CARTA DEL DIRECTOR

EQUIPO EOBS

METODOLOGÍA

CLAUSTRO

COLABORACIONES

PROGRAMAS

CARTA DIRECTOR INTERNACIONAL

ESPECIALIZACIONES

INTERNACIONALIZACIÓN

CLUB LÍDERES

VENTAJAS

SEDES INTERNACIONALES

CERTIFICADOS

NOTICIAS

TESTIMONIOS DE ALUMNOS

QUIÉNES

SOMOS

EOBS es la única Escuela de Negocios totalmente especializada en programas de Alta Dirección Empresarial, esto es Máster en Alta Dirección de Empresas y Máster en Dirección y Gestión de Proyectos. Nuestro éxito reside en que analizamos áreas de negocio emergentes y formamos a nuestro alumnado en consecuencia de los resultados obtenidos, considerándonos así unos verdaderos educadores de profesionales y empresarios de primer nivel. Nuestra constante capacidad de innovación y mejora nos han llevado a formar parte del top mundial de Escuelas de Negocio online de habla hispana. Esto implica que aprovechamos de manera eficaz las ventajas que nos brinda internet y las nuevas tecnologías para desarrollar programas de la máxima calidad en el ámbito de la alta dirección empresarial, ofreciendo al alumno la posibilidad de cursarlos desde cualquier lugar del mundo y con el horario que mejor se adapte a sus necesidades. Será el propio alumnado quien, atendiendo a sus necesidades académicas y profesionales, realice su propio plan de estudios dentro de la Escuela. Consideramos esto el mejor camino para dotar a nuestros alumnos de los conocimientos, habilidades y herramientas necesarias para proyectar sus carreras profesionales a puestos gerenciales. EOBS supone, por lo tanto, una alternativa futurista al modelo de enseñanza tradicional basado en el éxito profesional del alumno como constatación del éxito del programa.

European Open Business School asume el compromiso de formar al más alto nivel a todos aquellos que deseen mejorar en su trayectoria y alcanzar sus metas profesionales en el ámbito de la empresa. Creando un puente de unión entre la universidad y la empresa y para que el profesional adquiera los conocimientos y desarrolle las habilidades claves para la progresión en su carrera profesional.

Una escuela que surge para liderar un nuevo modelo de formación de postgrado basado en el éxito profesional del alumno como constatación del éxito del programa, buscando la actualización continua de los

programas en función de las nuevas demandas de una economía global y cambiante.

A lo largo de su corta historia, European Open Business School ha acumulado una gran experiencia trabajando con empresas de distintos sectores, desarrollando todo tipo de proyectos formativos. Ello se refleja, en la dimensión interna de la escuela, en la configuración de su Dirección Académica y en la composición tanto de su Consejo Asesor como de su Claustro de profesores, conformados todos ellos por directivos de primer nivel de grandes empresas nacionales y multinacionales.

CARTA DEL DIRECTOR

uropean Open Business School es una comunidad educativa donde nuestra meta es la formación para el éxito profesional de cada uno de nuestros alumnos.

Desde la perspectiva empresarial, la globalización logra la ampliación de los mercados, motivo por el que los nuevos líderes deben generar un pensamiento global, libre de ataduras. Las empresas se han convertido en sistemas complejos en constante reinvención para adaptarse a este nuevo proceso. Requieren de líderes con capacidad para afrontar el futuro que reúnan dos ingredientes básicos: formación y aptitudes, conceptos hoy en día ineludibles para llegar a tener éxito en la carrera profesional. Nuestra apuesta educativa facilita que el alumno adquiera las pautas de la motivación personal y la confianza en sí mismo, capacitándole para enfrentarse a los retos que plantean los mercados de una sociedad moderna y competitiva. En este sentido, un claustro formado por profesionales en activo de grandes empresas nacionales e internacionales unido a la tecnología punta propia de la escuela de vanguardia en formación online, convierte a EOBS en una institución de referencia en España y Latinoamérica.

Desde nuestros comienzos, somos una Escuela que se proyecta en la pluralidad internacional a través de la tecnología. Esta postura nos da seguridad para afrontar un proyecto sólido y con garantía de éxito.

Espero que todo ello te anime a confiar en nosotros y que podamos contar contigo entre nuestros futuros alumnos. Todo el equipo docente y directivo de European Open Business School estaremos encantados de conocerte y mostrarte cómo podemos ayudarte a alcanzar tus metas profesionales.

Jaime Medel Roldán Socio - Director de European Open Business School

"Donde hay una empresa de éxito alguien tomó alguna vez una decisión valiente"

PETER DRUCRER

EQUIPO EOBS

Directora de Operaciones Liliana Minaya

Directora Académica Mari Fe Gallego

Departamento de Contabilidad Pablo Barrio

Departamento de Contabilidad Emilio Rodrigo

Departamento de Admisiones Anthony Salas

Departamento de Admisiones Olga Montero

Eventos y Relaciones Institucionales Marta Trenado

Secretaria Académica Jaime Paredes

Departamento de Marketing Patricia Paredes

Departamento Académico Isabel Collado

Departamento Académico José Fernández

Departamento Académico Raquel Belmonte

Departamento Académico Olivia Díaz

Departamento Académico Nuria Carrete

EOBS METODOLOGÍA

European Open Business School es una comunidad educativa donde nuestra meta es la formación para el éxito profesional de cada uno de nuestros alumnos. Desde la perspectiva empresarial, la globalización logra la ampliación de los mercados, motivo por el que los nuevos líderes deben generar un pensamiento global, libre de ataduras. Las empresas se han convertido en sistemas complejos en constante reinvención para adaptarse a este nuevo proceso. Requieren de líderes con capacidad para afrontar el futuro que reúnan dos ingredientes básicos: formación y aptitudes, conceptos hoy en día ineludibles para llegar a tener éxito en la carrera profesional. Nuestra apuesta educativa facilita que el alumno adquiera las pautas de la motivación personal y la confianza en sí mismo, capacitándole para enfrentarse a los retos que plantean los mercados de una sociedad moderna y competitiva. En este sentido, un claustro formado por profesionales en activo de grandes empresas nacionales e internacionales unido a la tecnología punta propia de la escuela de vanguardia en formación online, convierte a EOBS en una institución de referencia en España y Latinoamérica.

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NUESTRA PLATAFORMA

El campus contiene todos los elementos y procesos necesarios para proporcionar una experiencia educativa rigurosa, amena y práctica, que aproveche al máximo las capacidades de las nuevas tecnologías y el carácter online de la escuela. Su misión es proporcionar información sobre cada asignatura o materia: programa, guía de estudio, propuesta de actividades, calendario, comentarios de los profesores…; proporcionar módulos que integren la herramienta de forma adecuada e imperceptible para el usuario con la plataforma educativa Moodle; facilitar la comunicación con el profesor, punto de comunicación individual con el profesor para enviarle consultas, dudas y trabajos y recibir sus respuestas; proporcionar módulos que, en general, permiten llevar a cabo todas las gestiones y operaciones propias de la vida académica universitaria, como asignación de calificaciones, gestión de actas académicas, etc…

VENTAJAS

Flexibilidad Accederás a tus cursos 24/7 desde cualquier lugar.

Comunicación constante Podrás comunicarte de manera constante con tu coach educativo y los profesores. Facilidad de uso La plataforma es muy intuitiva lo que te permitirá centrarte en tus objetivos de aprendizaje.

CLAUSTRO

LA CLAVE DEL ÉX I TO EL CLAUSTRO DE EUROPEAN OPEN BUS I NESS SCHOOL ESTÁ FORMADO POR PROFESORES EXPER IMENTADOS . PROFES I ONALES EN ACT I VO , EN CONTACTO CONT I NUO CON LA REAL I DAD DEL SECTOR Y DE LOS CURSOS QUE IMPARTEN , DÁNDOLE AS Í UN VALOR AÑAD I DO .

VICENTE FERRERO Socio Director de Grupo Nube

FERNANDOMOROY Top Ten Management Spain

CEO de PMPeople JOSÉ BARATO

CEO en The Sensory Lab ISIDRO SÁNCHEZ - CRESPO

MARIO DEL VALLE Consultor y Mentor

JUANMANUEL FEITO Consultor formador en RR.HH.

JUAN ALONSO VELASCO Experto en Marketing y Comunicación

iGNACIO GONZÁLEZ Presidente Consejo de Administración

Directivo y Profesor JOSÉ MARÍA GONZÁLEZ

CLAUSTRO

SUSANA PACHECO Dirección Desarrollo de RR.HH.

FELIPE APARICIO Director de Desarrollo de Negocio

Doctor en Economía JORGE LÓPEZ

MIGUEL ÁNGEL MARTÍN Presidente Fundador de Acocex

JAVIER GONZÁLEZ Socio Director de RH Plus

Consultora Jurídica y Operaciones CRISTINA GARCÍA

PABLO SÁNCHEZ Director General Mytaxi España

JAVIER PERÁN Channel Director Iberia at Citrix

Consultor Financiero SEVERINO DÍAZ

CLAUSTRO

Abogado en materia empresaria y Socio Gerente Kosten Tech MARCIAL HORACIO PERALTA

FRANCISCO TRUJILLO Profesor Universitario e Investigadpr

FERNANDO RUBÉN GARCÍA Consultor de RR.HH.

ANDREA BOZO Director Ventas Digitales

HELENA ANCOS Directora de Ansari

Socio Director RH Plus ALEJANDRO ANDÚJAR

JOSE LUIS FERNÁNDEZ Ingeniero Industrial especializado en energías y electroténcia

Director Ejecutivo de Antipodes Digital ALEJANDRO LÓPEZ - RIOBOO

CONSTANZA CONTRERAS Investigadora en Biomedicina

COLABORACIÓN CON LAS MEJORES UNIVERSIDADES DE ESPAÑA

La Universidad Católica San Antonio, conocida también como Universidad Católica de Murcia (UCAM), es una universidad privada, católica, ubicada en Guadalupe, pedanía del municipio de Murcia (España). Es propiedad de la Fundación Universitaria San Antonio, que, al igual que la universidad, lleva el nombre de su patrón: San Antonio de Padua. La universidad se ubica en el llamado campus de Los Jerónimos, con una superficie aproximada de 25.000 metros cuadrados, de ellos 14.500 construidos, en la pedanía de Guadalupe. Los servicios centrales de la universidad se hallan en el Monasterio de los Jerónimos de San Pedro de la Ñora, edificio de principios del s.XVIII que junto con su iglesia barroca, está declarado Monumento Histórico-Artístico Nacional desde 1981. La Universidad Católica de Murcia es una universidad privada, católica. Como parte sustancial de su identidad, la UCAM ha adquirido un compromiso irrenunciable con la calidad, tanto del centro educativo en su conjunto como de los profesores, personal de administración y servicios y órganos de gobierno en particular.

PROGRAMAS: Máster en Alta Dirección Empresarial (MBA) - 60 créditos (propio) Máster en Dirección de Empresas + Leaders MBA - 60 créditos (oficial)

Ubicada en la histórica ciudad de Alcalá de Henares, situada a 30 kilómetros de Madrid, cuenta con 28.000 alumnos, 2.000 profesores y 800 puestos de personal de administración y servicios. Reconocida por los principales rankings nacionales e internacionales, la UAH se posiciona entre las mejores universidades del mundo, tanto en términos globales, como en docencia, empleabilidad, nternacionalización, productividad investigadora, innovación, equipamiento e infraestructuras, sostenibilidad y compromiso social. La Universidad de Alcalá es una universidad pública que apuesta por la excelencia en la docencia y la investigación, a través de la adaptación de su oferta formativa a los cambios y demandas de la sociedad, y de la atracción y retención de talento.

PROGRAMAS : Máster en Alta Dirección Empresarial - 60 créditos (propio) Máster en Dirección y Gestión de Proyectos - 60 créditos (propio) Máster en Managment y Gestión del Cambio - 90 créditos (oficial)

La UNIVERSIDAD DE EXTREMADURA fue creada en 1973 (Decreto 991/1973, de 10 de mayo de 1973 BOE del día 18 de mayo de 1973). Su historia está íntimamente ligada a la comunidad extremeña. Inicialmente estuvo integrada por la Facultad de Ciencias de Badajoz, el Colegio Universitario de Cáceres, las Escuelas Universitarias del Profesorado de EGB de Cáceres y Badajoz y la Escuela de Ingeniería Técnica Agrícola de Badajoz. Desde entonces la UEx ha incrementado sus alumnos, titulaciones y centros hasta contar con cuatro espacios constituidos por el campus de Badajoz, el campus de Cáceres, el Centro Universitario de Mérida y el Centro Universitario de Plasencia En la UEx estudian más de 24.000 alumnos de grado y posgrado y otros 8.000 realizan cursos de Doctorado, títulos propios o formación continua. Imparten docencia 1500 profesores y trabajan más de 800 administrativos, técnicos y personal de servicios. El Rector es D. Segundo Píriz Durán y el Gobierno de la Universidad se organiza a través de distintos órganos colegiados, como el Claustro y el Consejo de Gobierno, y unipersonales como los Vicerrectorados, Gerencia y Secretaría General.

PROGRAMAS : Máster en Alta Dirección Internacional - 60 créditos (oficial) Máster en Dirección y Gestión de Proyectos - 60 créditos (oficial)

PROGRAMAS

ELIGE TU PROYECTO DE CARRERA DIRECTIVA

MÁSTER EN ALTA DIRECCIÓN EMPRESARIAL

En colaboración con:

Título propio

Duración: 12 meses - 60 créditos Se expiden 2 titulaciones distintas

OBJETIVOS

El MBA te permite mediante un proceso de aprendizaje intensivo y exigente, adquirir todos los conocimientos necesarios para la gestión empresarial y te prepara para desarrollar una exitosa trayectoria profesional. Te ofrece la posibilidad de desarrollarte personal y profesionalmente en un ambiente global de negocios con compañeros de distintos países. Porque te convertirás en un profesional con un dominio técnico de alto nivel de las diversas funciones de la empresa. Alcanzarás una comprensión adecuada de la realidad empresarial, su internacionalización y su globalización. Te dotará de una visión global e integradora de todas las áreas funcionales de la empresa y su comprensión como un” todo” interrelacionado. Te permitirá una planificación y gestión global del negocio.

A lo largo del máster se hará especial hincapié en los siguientes aspectos:

El conocimiento del Project Manager como herramienta técnica de diagnóstico, análisis y resolución de conflictos en la empresa y de la gestión y dirección de proyectos. Potenciar, en el alumno, las competencias profesionales, el bagaje intercultural, y la red social multinacional. El conocimiento del Project Manager como herramienta técnica de diagnóstico, análisis y resolución de conflictos en la empresa y de la gestión y dirección de proyectos.

Conocimiento global e integral de todas las áreas funcionales de la empresa y su comprensión como un “todo” interrelacionado. Que el alumno alcance una comprensión adecuada de la realidad empresarial, su internacionalización y su globalización. El desarrollo de habilidades directivas que permitan la gestión y dirección global del negocio.

PROGRAMA MÁSTER EN ALTA DIRECCIÓN EMPRESARIAL

ASIGNATURA 1

ASIGNATURA 5

ESTRATEGIA Y COMPETENCIA

DIRECCIÓN FINANCIERA CONTABILIDAD GENERAL

– CONCEPTOS GENERARES – LA VENTAJA COMPETITIVA – LA CREACIÓN DE VALOR Y LOS GRUPOS DE INTERÉS – TEORÍA DE LOS RECURSOS Y CAPACIDADES – PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA DE LA EMPRESA – ANÁLISIS DEL ENTORNO – ANÁLISIS INTERNO – CONCEPTOS GENERALES –HERRAMIENTAS BÁSICAS DEL ANÁLISIS. EL MERCADO – COYUNTURA ECONÓMICA

‒ BREVE HISTORIA DE LA CONTABILIDAD ‒ INTRODUCCIÓN A LA CONTABILIDAD ‒ EL REGISTRO DE HECHOS CONTABLES

‒ EL CICLO CONTABLE ‒ LA AMORTIZACIÓN

‒ AJUSTES POR PERIODIZACIÓN ‒ DISTRIBUCIÓN DEL RESULTADO ‒ PLAN GENERAL DE CONTABILIDAD ‒ ALGUNOS TIPOS DE CUENTAS CONTABILIDAD DE GESTIÓN DE CONTROL ‒ CONCEPTOS GENERALES DE CONTABILIDAD DEN GESTIÓN Y CONTROL ‒ MÉTODOS DE CONTROL DE COSTES ‒ ANÁLISIS DE DESVIACIONES ANÁLISIS FINANCIERO ‒ CONCEPTOS GENERALES DE ANÁLISIS FINANCIERO ‒ EL ENTORNO FINANCIERO DE LA EMPRESA ‒ INFORMACIÓN FINANCIERA DE LA EMPRESA ‒ SELECCIÓN DE INVERSIONES VALORACIÓN DE ACCIONES Y OBLIGACIONES ‒ VALORACIÓN DE EMPRESA ‒ COSTE DE CAPITAL ‒ ESTRUCTURA FINANCIERA DE LA EMPRESA ‒ ANÁLISIS POR RATIOS FINANCIEROS DE UNA EMPRESA ‒ MATEMÁTICAS FINANCIERAS

– POLÍTICAS FISCALES Y MONETARIAS – LA FORMA JURÍDICA DE LA EMPRESA – LOS EMPLEADOS – EL ENTORNO SOCIAL INNOVACIÓN Y RSC – RESPONSABILIDAD SOCIAL CORPORATIVA – INNOVACIÓN –INNOVACIÓN SISTEMÁTICA –OPENINNOVATIÓN – TIPOS DE INNOVACIÓN EN LA EMPRESA

ASIGNATURA 2

TRABAJO EN EQUIPO, LIDERAZGO Y NEGOCIACIÓN

– QUÉ ES UN EQUIPO – LA CONSTRUCCIÓN DEL EQUIPO – LIDERAR Y COORDINAR EQUIPOS – ROLES Y FUNCIONES DEL EQUIPO – MOTIVACIÓN – DIRECCIÓN DE REUNIONES –GESTIÓN DE PROYECTOS – LA NEGOCIACIÓN COMO PROCESO – PLANIFICACIÓN DE LA NEGOCIACIÓN – LA DIMENSIÓN DE MARKETING I – EL MERCADO Y SU ENTORNO – EL CONSUMIDOR – LA MARCA – DIRECCIÓN ESTRATÉGICA DEL MARKETING FUNDAMENTOS DEL MARKETING – MARKETING MIX – ANÁLISIS E INVESTIGACIÓN DE MERCADOS – MARKETING RELACIONAL – NUEVAS TENDENCIAS DEL MARKETING –E-BUSINESS DIRECCIÓN DE MARKETING FUNDAMENTOS DE MARKETING I ASIGNATURA 3

ASIGNATURA 6

DIRECCIÓN DE OPERACIONES

‒ CONCEPTOS GENERALES DE DIRECCIÓN DE OPERACIONES – ORGANIZACIÓN DE LA PRODUCCIÓN – DISEÑO DE LOS PROCESOS PRODUCTIVOS – PLANIFICACIÓN DE LA PRODUCCIÓN – PLANIFICACIÓN Y PROGRAMACIÓN DE PROYECTOS – GESTIÓN DE STOCKS – PRODUCCIÓN JUST IN TIME – CALIDAD – EFQM EL MODELO EUROPEO DE EXCELENCIA

– NORMAS DE CALIDAD – GESTIÓN DE PROCESOS – SISTEMAS DE INFORMACIÓN

ASIGNATURA 7

– LOS RECURSOS HUMANOS EN LA EMPRESA – LA PLANIFICACIÓN DE LOS RECURSOS HUMANOS – POLÍTICAS DE RETRIBUCIÓN Y COMPENSACIÓN – POLÍTICAS DE FORMACIÓN Y DESARROLLO – POLÍTICAS DE CONCILIACIÓN E IGUALDAD DIRECCIÓN DE RECURSOS HUMANOS COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL – INTRODUCCIÓN – COMO MANEJAR EL COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL

ASIGNATURA 4

DIRECCIÓN COMERCIAL

– CONCEPTOS GENERALES DE DIRECCIÓN COMERCIAL – SISTEMAS DE CONTROL Y DISTRIBUCIÓN DE VENTAS – LA ACCIÓN COMERCIAL – ORGANIZACIÓN DE LA RED DE VENTAS – PREVISIÓN DE LAS VENTAS – MODELOS COMERCIALES – MEDIOS DE PAGOS COMERCIO EXTERIOR COMERCIO EXTERIOR – CONCEPTOS GENERALES DE COMERCIO EXTERIOR – FINANCIACIÓN DE LAS OPERACIONES EN EL COMERCIO EXTERIOR –PRINCIPALES RIESGOS DEL COMERCIO EXTERIOR – BARRERAS A LA EXPLOTACIÓN – AYUDAS OFICIALES – IMPUESTOS QUE GRAVAN

– COMPORTAMIENTO DEL GRUPO – DESARROLLO ORGANIZACIONAL – SISTEMA ORGANIZACIONAL

– QUE SON LOS RECURSOS HUMANOS – PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA DE LOS RECURSOS HUMANOS PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA DE LOS RRHH

PROGRAMAS MASTER EN DIRECCIÓN DE EMPRESAS + LEADERS MBA

En colaboración con:

Título oficial

Duración: 12 meses - 60 créditos Se expide 2 titulaciones distintas

Leaders MBA es un complemento formativo que pone a disposición de los alumnos que cursan el Máster Oficial con UCAM.

OBJETIVOS

En base al convenio vigente con la UCAM, la titulación oficial que ofrece la Escuela es el Máster Universitario en Dirección de Empresas de la Universidad Católica de Murcia. Este programa formativo se cursa de manera online, siendo la propia Universidad Católica de Murcia la encargada de evaluar, firmar y expedir el Título del Máster. Resulta un excelente complemento a la Administración y Dirección de Empresas por su temática, organización y diseño. En virtud del convenio firmado con la Universidad Católica de Murcia y la Escuela European Open Business School, ofertamos el Máster Universitario en Dirección de Empresas en modalidad a distancia con una titulación oficial, el cuál cumple los requisitos de la normativa por la que establece la ordenación de las enseñanzas universitarias oficiales (RD1393/2007 y su modificación por el RD 861/2010). Por tanto, está sometido a un proceso de verificación, seguimiento y acreditación, siguiendo los criterios del nuevo Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), y cuenta con el reconocimiento académico del Ministerio de Educación que lo acredita como título válido en todo el territorio español y acorde al modelo europeo. Tiene como objetivos el ofrecer una enseñanza especializada, bien dentro del ámbito profesional o de investigación. Alcanzarás una comprensión adecuada de la realidad empresarial, su internacionalización y su globalización. Te dotará de una visión global e integradora de todas las áreas funcionales de la empresa y su comprensión como un “todo” interrelacionado. Te permitirá una planificación y gestión global del negocio. Consta de 60 créditos ECTS (European Credit Transfer System), que se calculan por las horas de trabajo del alumno.

PROGRAMA MÁSTER EN DIRECCIÓN DE EMPRESAS (OFICIAL) + LEADERS MBA

ESTRUCTURA DE ACTIVIDADES UNIVERSIDAD CATÓLICA DE MURCIA

ÁREA OBLIGATORIA

– ENTORNO SOCIECONÓMICO Y JURÍDICO – CONTABILIDAD Y FINANZAS – DIRECCIÓN COMERCIAL Y MARKETING – GESTIÓN DE RRHH Y ACTIVIDADES DIRECTIVAS – ESTRATEGIA EMPRESARIAL – GESTIÓN FINANCIERA Y ORGANIZACIÓN DE EMPRESA – ESTRATEGIAS DE MARKETING ÁREA DE ESPECIALIZACIÓN (A ELEGIIR UNA)

– PRÁCTICAS EXTERNAS – TRABAJO FIN DE MÁSTER ÁREA DE PRÁCTICAS

ESTRUCTURA LEADERS MBA EOBS

– LEADERS MBA ES UN COMPLEMENTO FORMATIVO QUE EOBS PONE A DISPOSICIÓN DE LOS ALUMNOS QUE CURSAN EL MÁSTER OFICIAL CON UCAM. LOS ALUMNOS CURSARÁN LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES: – MÁSTER CLASS: SESIONES DE CLASE EN DIRECTO IMPARTIDAS POR UN EXPERTO. – PÍLDORAS INFORMATIVAS: DICCIONARIO TERMINOLÓGICO, SON PÍLDORAS DE VÍDEO DE APROXIMADAMENTE UN MINUTO QUE GRABAN EXPERTOS DONDE DEFINEN TÉRMINOS EMPRESARIALES. – MOOC: PEQUEÑOS MANUALES SOBRE AQUELLOS TEMAS QUE CONSIDERAMOS MÁS ACTUALES EN EL MUNDO EMPRESARIAL. – WEBGRAFÍA: ESPACIO DONDE ESTARÁN COLGADOS UNA SERIE DE ENLACES WEB DONDE LOS ALUMNOS PODRÁN ACUDIR EN BÚSQUEDA DE UNA MAYOR INFORMACIÓN.

– NEWS BULLETIN: TABLÓN DE ANUNCIOS CON AQUELLAS NOTICIAS DE INTERÉS PARA EL ALUMNO. – FORO DE DEBATE: ESPACIO CREADO PARA PODER DINAMIZAR CON LOS ALUMNOS, SEMANALMENTE. – COACH PUBLICARÁ UNA ENTRADA CON EL FIN DE QUE LOS ALUMNOS PUEDAN DEBATIR SOBRE UN TEMA.

MÁSTER EN ALTA DIRECCIÓN EMPRESARIAL

En colaboración con:

Título propio Duración: 12 meses - 60 créditos

Se expiden 2 titulaciones distintas El Máster en Alta Dirección Empresarial te permite mediante un proceso de aprendizaje intensivo y exigente, adquirir todos los conocimientos necesarios para la gestión empresarial y te prepara para desarrollar una exitosa trayectoria profesional.

OBJETIVOS

El Máster en Alta Dirección Empresarial te permite mediante un proceso de aprendizaje intensivo y exigente, adquirir todos los conocimientos necesarios para la gestión empresarial y te prepara para desarrollar una exitosa trayectoria profesional. Te ofrece la posibilidad de desarrollarte personal y profesionalmente en un ambiente global de negocios con compañeros de distintos países. Porque te convertirás en un profesional con un dominio técnico de alto nivel de las diversas funciones de la empresa. Alcanzarás una comprensión adecuada de la realidad empresarial, su internacionalización y su globalización. Te dotará de una visión global e integradora de todas las áreas funcionales de la empresa y su comprensión como un” todo” interrelacionado. Te permitirá una planificación y gestión global del negocio.

A lo largo del máster se hará especial hincapié en la consecución de los siguientes objetivos:

Dotar a los alumnos de las habilidades y destrezas necesarias para tomar decisiones empresariales. Adquisición por parte del alumno de capacidad de análisis y diagnóstico de problemas empresariales y directivos en las diferentes áreas funcionales. El conocimiento de herramientas de gestión empresarial avanzadas, para saber identificar y anticipar oportunidades, asignar recursos, organizar la información, seleccionar, motivar y dirigir a personas, tomar decisiones, alcanzar objetivos propuestos y evaluar resultados. Aplicación de los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos y contextos multidisciplinares, relacionados con el área de la empresa específica que elijan. Que el alumno obtenga una visión global y estratégica todas las áreas operativas de la Empresa. Adquisición bajo un enfoque profesional y práctico de conocimientos, destrezas y dominio de las técnicas empresariales propias tanto de la dirección intermedia como de la alta dirección y de la dirección estratégica.

Entender las repercusiones, amenazas y oportunidades, sobre la actividad empresarial del entorno macro- económico nacional e internacional. Conocer las alternativas de gestión ante dichos cambios.

Conocimiento del entorno internacional y global de los negocios.

Comprender el impacto en tanto en la gestión de las operaciones empresariales como en el negocio de la empresa de la Sociedad del Conocimiento o Sociedad en Red.

Capacidad de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios y tomar.

Capacidad de comunicar conocimientos, conclusiones y decisiones con argumentos sólidos, de modo claro y sin ambigüedades, tanto a públicos especializados como no especializados.

Preparar personas para trabajar en equipo con flexibilidad, liderazgo.

Desarrollar el espíritu innovador.

Adquisición de unos valores éticos y de responsabilidad social.

PROGRAMA MÁSTER EN ALTA DIRECCIÓN EMPRESARIAL

ASIGNATURA 1

ASIGNATURA 5

ESTRATEGIA Y COMPETENCIA

DIRECCIÓN FINANCIERA CONTABILIDAD GENERAL

‒ BREVE HISTORIA DE LA CONTABILIDAD ‒ INTRODUCCIÓN A LA CONTABILIDAD ‒ EL REGISTRO DE HECHOS CONTABLES

‒ EL CICLO CONTABLE ‒ LA AMORTIZACIÓN

ASIGNATURA 2

TRABAJO EN EQUIPO, LIDERAZGO Y NEGOCIACIÓN

ASIGNATURA 6

DIRECCIÓN DE OPERACIONES

– NORMAS DE CALIDAD – GESTIÓN DE PROCESOS – SISTEMAS DE INFORMACIÓN

ASIGNATURA 7

ASIGNATURA 4

DIRECCIÓN COMERCIAL

– COMPORTAMIENTO DEL GRUPO – DESARROLLO ORGANIZACIONAL – SISTEMA ORGANIZACIONAL

– QUÉ SON LOS RECURSOS HUMANOS – PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA DE LOS RECURSOS HUMANOS PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA DE LOS RRHH

MÁSTER EN DIRECCIÓN Y GESTIÓN DE PROYECTOS

En colaboración con:

Título propio Duración: 12 meses - 60 créditos Se expiden 2 titulaciones distintas

OBJETIVOS

Este objetivo general se concreta en los siguientes objetivos específicos:

Proporcionar a los alumnos una sólida formación sobre cómo dirigir el equipo de un Proyecto y manejar las relaciones que de ello se deriven. Formar a futuros directivos en el uso eficaz de las técnicas y herramientas que optimizan la Dirección de Proyectos. Potenciar y desarrollar sus habilidades directivas para ejercer con éxito sus responsabilidades como

Director de Proyectos y líder de su equipo, dotándole de las herramientas necesarias para seleccionar, entrenar y motivar a su gente hasta llegar a consolidar un equipo eficaz y estable. Dotar a los alumnos de experiencias concretas y personales, tanto a nivel académico como profesional, en empresas e instituciones extranjeras a través de diversos acuerdos y convenios.

CERTIFICACIÓN PROJECT MANAGEMENT PROFESSIONAL DEL PMI (PMP CERTIFICATION)

La realización de este Máster, acredita al alumno con la formación necesaria en Dirección de Proyectos para la obtención de la Certificación Project Management Professional del PMI (PMP Certification). La certificación Profesional en Dirección de Proyectos del PMI (PMP®) es la certificación más importante en la industria y la más reconocida para los gerentes de proyectos. Es reconocida y demandada en todo el mundo, y demuestra que la persona que dispone de él, tiene la experiencia, la educación y la competencia para liderar y dirigir proyectos exitosamente.

PROGRAMA MÁSTER EN DIRECCIÓN Y GESTIÓN DE PROYECTOS

ASIGNATURA 1

ASIGNATURA 6

DIRECCIÓN DE PROYECTOS EN EL SIGO XXI

‒ ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD Y EL PROVISIONAMIENTO LA EJECUCIÓN DEL PROYECTO

– INTRODUCCIÓN A LA GESTIÓN DE PROYECTOS (METODOLOGÍA) – ESQUEMA DEL CONOCIMIENTO

‒ ADQUISICIÓN, DESARROLLO Y GESTIÓN DE LA COMUNICACIÓN DE LOS RR.HH. LA GESTIÓN DE LOS "STAKEHOLDERS" Y LA GESTIÓN DE LA COMUNICACIÓN

ASIGNATURA 2

– EL DIRECTOR DE PROYECTOS, SU EQUIPO Y LA RESPONSABILIDAD SOCIAL Y PROFESIONAL – LA INTEGRACIÓN DEL PROYECTO EL DIRECTOR DE PROYECTOS PROFESIONALES

ASIGNATURA 7

LA MONITORIZACIÓN Y EL CONTROL

‒ EL TRABAJO REALIZADO, EL CONTROL INTEGRADO DE CAMBIOS Y LA CALIDAD –LA VALIDACIÓN DEL ALCANCE, EL EVM Y EL CONTROL DEL RIESGOS

ASIGNATURA 3

ASIGNATURA 8 ‒ EL CIERRE DEL PROYECTO CIERRE DEL PROYECTO

– LA ESTRATEGIA DE LA ORGANIZACIÓN Y SELECCIÓN DE PROYECTOS SELECCIÓN Y LA INICIACIÓN DEL PROECTO

ASIGNATURA 9

ASIGNATURA 4

CERTIFICACIONES PROSIONALES

– ALCANCE, TIEMPO Y COSTE DEL PROYECTO – LA CALIDAD Y LOS PROYECTOS EL PROCESO DE PLANIFICACIÓN (I)

– SALIDAS PROFESIONALES: TIPOS DE DIRECTORES (PORTAFOLIOS, PROGRAMAS Y PROYECTOS), OFICINA DE PROYECTOS Y OPM3 –PREPARACIÓN AL EXAMEN DE CERTIFICACIÓN INTERNACIONAL CAPM® Y PMP®

ASIGNATURA 5

– RIESGOS DEL PROYECTO – PLANES DE RECURSOS HUMANOS, COMUNICACIÓN Y APROVISIONAMIENTO EL PROCESO DE PLANIFICACIÓN (II)

MÁSTER MANAGEMENT Y GESTIÓN DEL CAMBIO

En colaboración con:

Título OFICIAL Duración: 12 meses - 90 créditos Se expiden 2 titulaciones distintas

La formación impartida, tiene como objetivo fundamental desarrollar el conocimiento y habilidades necesarios para un correcto desempeño de las funciones de la dirección y gestión de proyectos.

OBJETIVOS

Tiene como objetivos el ofrecer una enseñanza especializada, bien dentro del ámbito profesional o de investigación. Alcanzarás una comprensión adecuada de la realidad empresarial, su internacionalización y su globalización. Te dotará de una visión global e integradora de todas las áreas funcionales de la empresa y su comprensión como un “todo” interrelacionado.

CLASES PRESENCIALES

METODOLOGÍA

Un fin de semana de cada mes: viernes y sábado Ecuador - Perú - Colombia - México

Presencial y presencial virtual Trabajo en plataforma

COMPETENCIAS BÁSICAS

Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación. Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio. Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios. Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades. Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo. Manejar las nuevas tecnologías (Internet), programas y aplicaciones propias del análisis económico y empresarial. Manejar con exactitud los conceptos y la información económico-empresarial para identificar y diagnosticar problemas de gestión, modelizarlos y proponer soluciones de forma razonada. Utilizar las técnicas de análisis y gestión empresarial, de forma separada o combinada, con un nivel alto de complejidad. Ser capaz de aplicar los conocimientos y competencias adquiridos a cualquier tipo de empresa, con independencia del tamaño, sector, o naturaleza de la misma. Desarrollar la creatividad, la capacidad de iniciativa, la autonomía personal y profesional y la cultura emprendedora. Adquirir las habilidades para defender puntos de vista económico-empresariales. Capacidad de organización y planificación. Habilidad para analizar y buscar información proveniente de fuentes diversas. Capacidad de tomar decisiones. Mejorar la capacidad analítica y crítica. Capacidad de adaptación a nuevas situaciones. COMPETENCIAS GENERALES

COMPETENCIAS TRANSVERSALES

Capacidad para la resolución de problemas. Compromiso ético en el trabajo.

Capacidad para trabajar en equipo. Trabajar en entornos de presión. Motivación por la calidad. Capacidad de organización y planificación. Aprendizaje autónomo que se requiere a un directivo o investigador para que pueda dirigir la búsqueda y aprendizaje de cualquier situación nueva. Capacidad para aplicar conocimientos a la práctica.

PROGRAMA MÁSTER EN MANAGEMENT Y GESTIÓN DEL CAMBIO

AREA OBLIGATORIA – Área Obligatoria – Trabajo Fin de Máster

– Análisis del entorno, gestión del cambio y la dinámica de innovación – Contabilidad: información, análisis y control de la gestión empresarial – Desarrollo de habilidades directivas – Dirección comercial – Dirección de operaciones productivas – Dirección estratégica y organización – Gestión financiera y de inversión – Sistema de costes – Habilidades directivas y comunicación – Sistemas de información y tecnologías de la información. El empleo de las TIC – Gestión del cambio – El código de recompensas y técnicas de selección

– Desarrollo personal y profesional a través del coaching – Gestión intercultural de recursos humanos y liderazgo – Creación de grupos – Dirección internacional de recursos humanos

PROGRAMAS MASTER UNIVERSITARIO EN ALTA DIRECCIÓN INTERNACIONAL

En colaboración con:

Título oficial

Duración: 12 meses - 60 créditos Se expiden 2 titulaciones distintas

OBJETIVOS

El Máster Internacional te permite mediante un proceso de aprendizaje intensivo y exigente, adquirir todos los conocimientos necesarios para la gestión empresarial y te prepara para desarrollar una exitosa trayectoria profesional.

COMPETENCIAS BÁSICAS

Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación. Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio. Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios. Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones (y los conocimientos y razones últimas que las sustentan) a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades. Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo. Dominar e integrar técnicas, instrumentos y métodos de gestión necesarios para el desarrollo de su actividad profesional. Profundizar en el conocimiento de la dirección de empresas y las distintas áreas de gestión. Conocer y valorar la incidencia de las variables del entorno en la gestión empresarial y en la consecución de los objetivos organizativos. Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones, presentar proyectos, resultados, planes, los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades. Que los estudiantes sean capaces de integrar sus conocimientos de diversas áreas funcionales de la empresa con información generalmente incompleta o limitada del entorno de la empresa para tomar decisiones y resolver problemas en situaciones complejas y multidisciplinares. COMPETENCIAS GENERALES

COMPETENCIAS TRANSVERSALES

La capacidad para trabajar en equipos interdisciplinares. La capacidad para trabajar en ambientes de presión. La capacidad crítica y autocrítica. La capacidad de comunicación, negociación y habilidad para la resolución de conflictos. Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica. Dominio de las TIC.

PROGRAMA MÁSTER UNIVERSITARIO EN ALTA DIRECCIÓN INTERNACIONAL

OPERACIONES MÓDULO 4

DIRECCIÓN GENERAL MÓDULO 1

– DIRECCIÓN DE OPERACIONES – CALIDAD Y EXCELENCIA EMPRESARIAL – GESTIÓN DE LA INNOVACIÓN Y LA TECNOLOGÍA – GESTIÓN DE LA CADENA DE SUMINISTRO

– DIRECCIÓN ESTRATÉGICA – ENTORNO ECONÓMICO Y ANÁLISIS DE PAÍSES – EL ENTORNO GLOBAL DE LAS EMPRESAS – FUNDAMENTOS DEL ANÁLISIS ECONÓMICO DE PAÍSES – MODELOS DE NEGOCIO INTERNACIONALES – DIRECCIÓN DE LOS RECURSOS HUMANOS – COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL

– HABILIDADES DIRECTIVAS I – HABILIDADES DIRECTIVAS II

MÓDULO 5 TRABAJO FIN DE MÁSTER

MÓDULO 2 MARKETING

EL TRABAJO FIN DE MÁSTER SUPONE LA REALIZACIÓN DE UN PLAN DE EMPRESA EN EL QUE SE APLIQUEN Y DESARROLLEN LOS CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS EN EL MÁSTER Y LAS COMPETENCIAS GENERALES ASOCIADAS A LA TITULACIÓN

– FUNDAMENTOS DEL MARKETING – DIRECCIÓN DE VENTAS – INVESTIGACIÓN DE MERCADOS – ESTRATEGIAS DE MARKETING

MÓDULO 3 FINANZAS

– CONTABILIDAD FINANCIERA – CONTABILIDAD DE GESTIÓN – DECISIONES FINANCIERAS I – DECISIONES FINANCIERAS II

PROGRAMAS MÁSTER UNIVERSITARIO EN DIRECCIÓN Y GESTIÓN DE PROYECTOS

En colaboración con:

Título oficial

Duración: 12 meses - 60 créditos Se expiden 2 titulaciones distintas

La formación impartida tiene como objetivo fundamental desarrollar el conocimiento y habilidades necesarias para un correcto desempeño de las funciones de la dirección y gestión de proyectos.

OBJETIVOS

La formación impartida, tiene como objetivo fundamental desarrollar el conocimiento y habilidades necesarios para un correcto desempeño de las funciones de la dirección y gestión de proyectos, capacitará a los alumnos para desempeñar su trabajo en el ámbito global de una organización y, por sus enseñanzas específicas cualquiera de sus áreas funcionales: administración, finanzas, producción, dirección de personas, marketing o comercialización. Este objetivo general se concreta en los siguientes objetivos específicos: Proporcionar a los alumnos una sólida formación sobre cómo dirigir el equipo de un Proyecto y manejar las relaciones que de ello se deriven. Formar a futuros directivos en el uso eficaz de las técnicas y herramientas que optimizan la Dirección de Proyectos. Potenciar y desarrollar sus habilidades directivas para ejercer con éxito sus responsabilidades como Director de Proyectos y líder de su equipo, dotándole de las herramientas necesarias para seleccionar, entrenar y motivar a su gente hasta llegar a consolidar un equipo eficaz y estable. Dotar a los alumnos de experiencias concretas y personales, tanto a nivel académico como profesional, en empresas e instituciones extranjeras a través de diversos acuerdos y convenios.

CERTIFICACIÓN PROJECT MANAGEMENT PROFESSIONAL DEL PMI (PMP CERTIFICATION)

PROGRAMA MÁSTER UNIVERSITARIO EN DIRECCIÓN Y GESTIÓN DE PROYECTOS

MÓDULO 1

MÓDULO 7

DIRECCIÓN DE PROYECTOS EN EL SIGLO XXI

‒ EL TRABAJO REALIZADO, EL CONTROL INTEGRADO DE CAMBIOS Y LA CALIDAD ‒ LA VALIDACIÓN DEL ALCANCE, EL EVM Y EL CONTROL DEL RIESGO LA MONITORIZACIÓN Y EL CONTROL Y EL CONTROL

– INTRODUCCIÓN A LA GESTIÓN DE PROYECTOS (METODOLOGÍA) – ESQUEMA DEL CONOCIMIENTO

MÓDULO 2

MÓDULO 8 ‒ EL CIERRE DEL PROYECTO CIERRE DEL PROYECTO

– EL DIRECTOR DE PROYECTOS, SU EQUIPO Y LA RESPONSABILIDAD PROFESIONAL – LA INTEGRACIÓN DEL PROYECTO DIRECCIÓN DE PROYECTOS PROFESIONAL

MÓDULO 9

‒ SALIDAS PROFESIONALES: TIPOS DE DIRECTORES (PORTAFOLIOS, PROGRAMAS Y PROYECTOS) ‒ PREPARACIÓN AL EXAMEN DE CERTIFICACIÓN AL CAMP Y PMP CERTIFICACIONES PROFESIONALES

MÓDULO 3

SELECCIÓN Y LA INICIACIÓN DEL PROYECTO

– LA ESTRATEGIA DE LA ORGANIZACIÓN – SELECCIÓN DE PROYECTOS

MÓDULO 4

– ALCANCE, TIEMPO Y COSTE DEL PROYECTO – LA CALIDAD Y LOS PROYECTOS EL PROCESO DE PLANIFICACIÓN (I)

MÓDULO 5

– RIESGOS DEL PROYECTO – PLANES DE RECURSOS HUMANOS, COMUNICACIÓN Y APROVISIONAMIENTO EL PROCESO DE PLANIFICACIÓN (II)

MÓDULO 6

– ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD Y EL APROVISIONAMIENTO – ADQUISICIÓN, DESARROLLO Y GESTIÓN DE LOS RR.HH. LA GESTIÓN DE LOS *STAKEHOLDERS* Y LA GESTIÓN DE LA COMUNICACIÓN LA EJECUCIÓN DEL PROYECTO

DIRECTOR INTERNACIONAL

n nombre de todos los que formamos el equipo de European Open Business School es un placer darte la bienvenida. En los próximos meses vas a vivir una experiencia que estamos seguros va a marcar el resto de tu vida profesional, y me atrevería a decir que incluso personal. En primer lugar vas a trabajar con un profesorado compuesto por directivos que viven el día a día en la empresa en puestos de responsabilidad a nivel nacional e internacional. Su experiencia y vocación de comunicación te aportarán una visión muy cercana de la problemática más actual en cada una de sus áreas, así de cómo se está abordando con éxito. Nuestro permanente contacto con el mundo empresarial nos permite adaptar nuestros contenidos y metodología a esa realidad empresarial que con tanta velocidad evoluciona. Como dice el aforismo“lo que se sabe pero no se hace, en realidad no se sabe”, y este principio lo llevamos hasta sus últimas consecuencias: tanto los contenidos, como el trabajo individual y en equipo son eminentemente prácticos y flexibles en función de los intereses e inquietudes de los alumnos. Creemos que esta es la mejor manera de que la transición hacia nuevas responsabilidades profesionales, sea lo más corta y fácil posible. Para European Open Business School el compromiso con la calidad de los conocimientos adquiridos es fundamental, y para ser coherente con esa filosofía los grupos de cada uno de nuestros programas son realmente reducidos. Es una apuesta valiente y que creemos que nuestros alumnos aprecian y los resultados avalan. Somos conscientes de que la gran prueba de fuego de nuestros programas no está en el periodo durante el cual estamos trabajando juntos, y por eso nuestro trabajo va más allá del momento en que recibís vuestros títulos. Una gran cantidad de empresas colaboran con nosotros para ofreceros oportunidades en sus proyectos empresariales. Espero sinceramente que disfrutes de tu paso por European Open Business School y que saques el mayor partido posible del programa. Personalmente me pongo a tu disposición para colaborar a que este objetivo se cumpla.

Antonio Vázquez Vega Director de la Cátedra de Liderazgo Familiar y Profesional de EOBS

COMPLETA TU MAESTRÍA CON

ESPECIALIZACIONES CON DOBLE TITULACIÓN

DIPLOMADO TÍTULO EXPERTO

ELIGE UNO DE NUESTRAS 26 ESPECIALIZACIONES

DIPLOMADO TÍTULO EXPERTO

GESTIÓN DE CONFLICTOS TRANSFORMACIÓN DIGITAL COACHING DERECHO INTERNACIONAL CREATIVIDAD, INNOVACIÓN Y EMPRENDIMIENTO EMPRESA FAMILIAR

COMERCIO INTERNACIONAL * FINANZAS INTERNACIONALES GERENCIA DE CENTROS EDUCATIVOS GESTIÓN DE LA SALUD Y GERENCIA DE CENTROS HOSPITALARIOS GERENCIA DE PROYECTOS DE LA CONSTRUCCIÓN GESTIÓN DE PROYECTOS ÁGILES GESTIÓN AMBIENTAL GESTIÓN DE PROYECTOS * GESTIÓN DE RIESGOS GESTIÓN PÚBLICA GESTIÓN INTEGRADA INDUSTRIA 4.0

GESTIÓN LOGÍSTICA MARKETING DIGITAL NEUROMANAGEMENT

GESTIÓN DE LA CIENCIA E INNOVACIÓN PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES GESTIÓN DE LA ENERGÍA RECURSOS HUMANOS TECNOLOGÍA DE LA INFORMÁTICA

* Con preparación para certificación PMI * Con preparación para certificación INFEBEX

El objetivo de esta especialidad es capacitar al alumno para que intervenga con competencia en procesos de resolución de conflictos, en sus distintas modalidades y en diferentes contextos.

Medir el impacto real de las tecnologías y plataformas digitales y sociales en el modelo de negocio y en nuestros procesos.

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