MANUAL GERENCIA DE CENTROS EDUCATIVOS

MANUAL GERENCIA DE CENTROS EDUCATIVOS

La profesionalidad de esta tarea le llevara a conocer bien las cualidades y limitaciones del alumno, sus carácter, valores y defectos, ambiente familiar, amigos, actitud y aprovechamiento de las clases y su tiempo, metodología del estudio y otras circunstancias de interés, que obtendrá a través de la observación o por el trato personal con el alumno y su familia. Todo ello para tratar de contribuir al ordenado desarrollo personal del escolar. No se trata de suplantar la voluntad de los alumnos, sino ayudarles a tomar sus propias decisiones, actuando con libertad, pero haciéndoles responsables de las mismas. Esta tarea se realizará en pequeñas entrevistas en la que nos sólo se trata de los temas académicos, aunque sea importante tratarlos, sino que habrá numeroso temas que contribuyan a lograr la felicidad en la vida personal y en la relación con los demás.

8.4.

ENTREVISTA CON LOS PADRES

Hemos de tener claro que una prioridad deben ser los padres, ya que la familia es el lugar principal donde se da la educación humana, así que los padres son los primeros educadores. Este derecho que también es un deber, es indelegable, es decir que no se puede sustituir a los padres en estas tareas. Siendo así, la relación entre los profesores y los padres, resulta obligada en el asesoramiento personal, esta relación interpersonal supondrá un enriquecimiento para los educadores, en favor del alumno que recibe la educación, a través de la actuación conjunta y, por lo tanto coherente, y tanto en el colegio como en la familia.

La familia es el ámbito propio del desarrollo de la persona. Sus actitudes, desde su orientación moral y religiosa, hasta el uso responsable de su libertad, pasando por la forja de su personalidad, se educan en dicho ámbito familiar. Los estímulos allí recibidos serán los primeros y fundamentales en su desarrollo.

Los profesores, con el encargo del asesoramiento personal de los alumnos, son los interlocutores habituales entre el colegio y la familia. Estos profesores deberán procurar que exista una fluida comunicación con la familia para conseguir, de este modo, ayudarles a ser unos buenos primeros educadores. No olvidemos que la responsabilidad de la educación está recayendo en quien no es profesional de la misma, los padres, luego la responsabilidad del profesional de la educación, el profesor, es máxima en ese sentido.

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