MANUAL GERENCIA DE CENTROS EDUCATIVOS

MANUAL GERENCIA DE CENTROS EDUCATIVOS

Veremos, a continuación cuales son los medios de los que disponemos en cualquier institución educativa para lograr estos ambiciosos objetivos. A parte de las actividades ordinarias de la escuela, podemos contar con las siguientes actuaciones, que trataremos de modo individual, tanto de carácter colectivo, como individual:

 Tutoría grupal.  Entrevista con el alumno.  Entrevistas con los padres

TUTORÍA 8.2.

La orientación puede procurarse, mediante medios colectivos que si están debidamente estructurados y coordinados con otros medios de formación tendrán una gran eficacia. En el marco legal español, existe una sesión semanal de tutoría, está establecida en el horario semanal, aunque tiene tanta importancia, que se hace muy conveniente en el resto de las etapas educativas.

Normalmente se nombra a un profesor de cada grupo como el tutor, que será el coordinador de toda la acción educativa recibida en el centro escolar por los alumnos de un grupo, en el que además impartirá alguna materia. Podríamos decir que el tutor:

 Coordina la acción docente de los demás profesores en un grupo determinado, presidiendo las sesiones de evaluación y responsabilizándose del rendimiento académico de los alumnos de ese grupo  Dirige los todas las actuaciones grupales que tienen como objetivo la formación de los alumnos de su grupo.  Es responsable de la convivencia y disciplina de su grupo. También es responsable de transmitir la información correspondiente a los padres de los alumnos.

En definitiva es el responsable de que en el aula se respire un ambiente de amabilidad y de exigencia, para conseguirlos es tan importante la formación como el cuidado de los detalles materiales del aula, como pueden ser el orden, la limpieza, la decoración y la funcionalidad de la distribución de los materiales.

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