MANUAL GERENCIA DE CENTROS EDUCATIVOS

MANUAL GERENCIA DE CENTROS EDUCATIVOS

Las encuestas de clima laboral y su posterior análisis, tratan de medir el nivel de satisfacción personal en general y la motivación de los trabajadores. Para una evaluación completa es importante saber qué aspectos son los realmente relevantes para los empleados, profundizar en dichos aspectos mediante entrevistas y/o grupos de trabajo para tener una visión panorámica y ajustada a la realidad. Con posterioridad se plantearán unos planes de acción, como ya se ha dicho anteriormente, de carácter personal. Finalmente habrá que realizar un seguimiento de los mismos, designando el personal que se va encargar del mismo, de lo contrario la eficacia de los mismos será inexistente.

6. GESTIÓN ADMINISTRATIVA Y SECRETARÍA

INTRODUCCIÓN 6.1.

En el equipo directivo de los centros educativos, el secretario, es la persona que se dedica a gestionar la secretaría del colegio, coordinando el apoyo administrativo al equipo de dirección y al resto del personal del centro. A tal efecto surgen unas dependencias destinadas a realizar esas funciones, con más o menos personal, en función del tamaño del colegio.

Por lo tanto, con esta idea de que el director debe hacer todo o estar encima de todo lo que se hace en el colegio, aunque esta tarea de coordinación sea específica del secretario del centro, éste, a su vez, depende del director y, en definitiva, será éste quien tenga que delegar dicha función, para que, posteriormente, le reporten.

Gestionan la secretaría de la escuela y organizan el correo entrante y saliente, el mantenimiento de registros, la atención al cliente y las fotocopias. Se encargan de la gestión administrativa y económica del centro, siguiendo las instrucciones de la dirección. Pueden elaborar el anteproyecto de presupuesto del centro docente, llevar la contabilidad y rendir cuentas ante las autoridades correspondientes.

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