MANUAL GERENCIA DE CENTROS EDUCATIVOS

MANUAL GERENCIA DE CENTROS EDUCATIVOS

La calidad en la gestión de los recursos humanos guarda una estrecha relación con los niveles de satisfacción y bienestar en las organizaciones. En el caso de las organizaciones educativas, el cumplimiento o no de las expectativas docentes tiene mucho que ver con el clima laboral. Así la organización puede actuar activando o inhibiendo ese clima. Incluso existen estudios que correlación la salud de los docentes con las organizaciones educativas. Si de la organización se desprenden cualidades como colaboración, flexibilidad, eficacia, ayuda mutua, innovación pedagógica en los procesos de enseñanza-aprendizaje, autoevaluación, etc…, esta hará crecer a las personas, también es su ámbito profesional y ayudaremos, creando ese buen clima laboral al crecimiento y mejora continua de la organización. A ello se llegará con un compromiso por parte de la dirección en su labor de gestión y dirección de los equipos de personas. Después de lo expuesto anteriormente a nadie extrañará que de todas las funciones que exige dirigir una escuela, la gestión de las personas sea la más decisiva y en la que difícilmente se puede alcanzar el éxito sin la preparación suficiente. El sentido común no lo es todo, el desarrollo y el bienestar de los profesionales de la educación bien requiere mejorar las cotas de profesionalización directiva. Su efecto sobre la mejora educativa es inmediato.

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