MANUAL GERENCIA DE CENTROS EDUCATIVOS

MANUAL GERENCIA DE CENTROS EDUCATIVOS

5. DIRECCIÓN DE RECURSOS HUMANOS EN CENTROS EDUCATIVOS

INTRODUCCIÓN 5.1.

Cada empresa tiene unas características que la diferencian de las demás, en el caso de las empresas educativas es muy importante tener en cuenta que el factor humano es determinante, no sólo porque en el producto final ofrecido, que será la formación impartida a la comunidad educativa, tiene una gran importancia lo que hagan los trabajadores de la empresa, sino porque tantos éstos como lo que se pueden considerar clientes, el alumnado y sus familias, están dentro de la empresa. En Educación, el concepto de recursos humanos hace referencia a las personas involucradas de forma explícita (personal docente) o implícita (tanto los alumnos, como especialmente sus familias) en el desarrollo de los contenidos que tratan de conseguir los objetivos marcados por el proyecto educativo del centro. Podemos decir que si hay un ámbito donde los recursos humanos son clave es en las instituciones educativas. Muchas empresas cambian recursos humanos por robots o por máquinas y su rentabilidad crece. Pero en la educación el factor humano es decisivo ya que el ser humano aprende con el ejemplo, el tacto, la empatía y la transmisión de conocimientos en un entorno social, aspectos que una máquina aún no ha podido imitar. Los alumnos aprenden sustituyendo en su inconsciente al maestro o docente por el padre, o madre que enseña. Desde la planificación de la dirección educativa correspondiente, se deben arbitrar todos los medios para contar con recursos humanos de calidad (aptos para la tarea, motivados y bien capacitados) al frente de la institución educativa. El recurso humano es el principal baluarte de las instituciones educativas. Crear un equipo de docentes implicado y comprometido con el proyecto educativo de centro no es una tarea sencilla. El compromiso con la institución escolar se logra más fácilmente si se reconoce y se recompensa adecuadamente el esfuerzo y la responsabilidad de los profesionales de la educación. Por este motivo la dirección del centro debe hacer especial hincapié en el trato con las personas y los miembros de las direcciones deben tener un perfil que permite este trato con las personas de un modo especial. Veremos a lo largo del capítulo como este interés por los recursos humanos es importante siempre, en todos los aspectos, tanto por la cantidad de personas con las que tratar, como por lo determinante de este trato con ellas.

46

European Open Business School