PROGRAMA MDGP ALCALA

TÍTULO PROPIO

MÁSTER EN DIRECCIÓN Y GESTIÓN DE PROYECTOS

ÍNDICE

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01 • Universidad de Alcalá

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02 • Programa

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03 • Metodología

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04 • Dirigido a

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05 • Proceso de Admisión

SER parte de EOBS es ser ÚNICO

UNIVERSIDAD DE ALCALÁ

Ubicada en la histórica ciudad de Alcalá de He- nares, situada a 30 kilómetros de Madrid, cuen- ta con 28.000 alumnos, 2.000 profesores y 800 puestos de personal de administración y servicios. Reconocida por los principales rankings nacionales e internacionales , la UAH se posiciona entre las mejores uni-

versidades del mundo , tanto en tér- minos globales, como en docencia, empleabilidad, internacionaliza- ción, productividad investigado- ra, innovación, equipamiento e infraestructuras, sostenibili- dad y compromiso social.

La Universidad de Alcalá, Patrimonio de la Humani- dad por la UNESCO desde 1998.

Reconocida por SUNEDU - Perú , en el puesto # 13 (2018) , para el ejercimiento profesional con rango universitario.

La Universidad de Alcalá (UAH) se sitúa en el puesto # 481 a nivel Mundial en el Ranking QS.

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PROGRAMA MÁSTER EN DIRECCIÓN Y GESTIÓN DE PROYECTOS

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MÁSTER EN DIRECCIÓN Y GESTIÓN DE PROYECTOS

DESCRIPCIÓN La formación impartida está dirigida a desarrollar el conocimiento y habilidades ne- cesarios para un correcto desempeño de las funciones de la dirección y gestión de proyectos, la cual capacitará a los alumnos para desempeñar su trabajo en el ámbito global de una organización y, por sus enseñanzas específicas en cualquiera de sus áreas funcionales: dirección, planificación y ejecución de un proyecto; acercamiento al conocimiento de metodologías ágiles y a las certificaciones reconocidas relacionadas con el área de dirección y gestión de proyectos. CERTIFICACIÓN PROJECT MANAGEMENT PROFESSIONAL DEL PMI (PMP CERTIFICATION) La realización de este Máster acredita al alumno con la formación necesaria en Dirección de Proyectos para la obtención de la Certificación Project Management Professional del PMI (PMP Certification). La certificación Profesional en Dirección de Proyectos del PMI (PMP®) es la certificación más importante en la industria y la más reconocida para los gerentes de proyectos. Es reconocida y demandada en todo el mundo, y demuestra que la persona que dispone de él, tiene la expe- riencia, la formación académica y la competencia para liderar y dirigir proyectos exitosamente.

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OBJETIVOS

• Capacidad de integrar conocimientos y en- frentarse a la complejidad de formular juicios y tomar decisiones. • Capacidad de comunicar conocimientos, conclusiones y decisiones con argumentos sólidos, de modo claro y sin ambigüeda- des, tanto a públicos especializados como no especializados.

OBJETIVOS GENERALES: • Dotar a los alumnos de las habilidades y destrezas necesarias para tomar decisiones empresariales. • Adquisición por parte del alumno de capaci- dad de análisis y diagnóstico de problemas empresariales y directivos en las diferentes áreas de conocimiento de la Dirección de Proyectos. • El conocimiento de herramientas de gestión empresarial avanzada, para saber identificar y anticipar oportunidades, asignar recursos, or- ganizar la información, seleccionar, motivar y dirigir a personas, tomar decisiones, alcanzar objetivos propuestos y evaluar resultados. • Aplicación de los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas de entornos nuevos y contextos multidisciplina- res, relacionados con el área de la empresa específica que elijan. • Que el alumno obtenga una visión global y estratégica todas las áreas operativas de la empresa. • Adquisición bajo un enfoque profesional y práctico de conocimientos, destrezas y do- minio de las técnicas empresariales propias tanto de la dirección intermedia como de la alta dirección y de la dirección estratégica. • Entender las repercusiones, amenazas y oportunidades, sobre la actividad empresa- rial del entorno macro-económico nacional e internacional. Conocer las alternativas de gestión ante dichos cambios.

• Preparar personas para trabajar en equipo con flexibilidad, liderazgo.

• Desarrollar el espíritu innovador.

• Adquisición de unos valores éticos y de res- ponsabilidad social.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS: • Proporcionar a los alumnos una sólida for- mación sobre cómo dirigir el equipo de un Proyecto y manejar las relaciones que de ello se deriven. • Formar a futuros directivos en el uso eficaz de las técnicas y herramientas que optimizan la Dirección de Proyectos, continuamente revi- sado y actualizado para incorporar las nove- dades que se van produciendo en el sector. • Potenciar y desarrollar sus habilidades direc- tivas para ejercer con éxito sus responsabi- lidades como Director de Proyectos y líder de su equipo, dotándole de las herramientas necesarias para seleccionar, entrenar y mo- tivar a su gente hasta llegar a consolidar un equipo eficaz y estable. • Dotar a los alumnos de experiencias con- cretas y personales, tanto a nivel académico como profesional, en empresas e institucio- nes extranjeras a través de diversos acuerdos y convenios.

• Conocimiento del entorno internacional y global de los negocios.

• Comprender el impacto en tanto en la ges- tión de las operaciones empresariales como en el negocio de la empresa de la Sociedad del Conocimiento o Sociedad en Red.

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PROGRAMA DEL MÁSTER EN DIRECCIÓN Y GESTIÓN DE PROYECTOS

ASIGNATURA 1 DIRECCIÓN DE PROYECTOS EN EL SIGLO XXI • INTRODUCCIÓN • LA ORGANIZACIÓN PMI® • LA GUÍA DEL PMBOK® • TERMINOLOGÍA COMÚN EN DIRECCIÓN DE PROYECTOS

SELECCIÓN Y LA INICIACIÓN DEL PROYECTO II • INTRODUCCIÓN • LA FASE DE INICIO

ASIGNATURA 4 EL PROCESO DE PLANIFICACIÓN (I) • INTRODUCCIÓN • SALIDAS DE LOS PROCESOS DE INICIO / ENTRADAS AL PROCESO DE PLANIFICACIÓN DEL PROYECTO

• GESTIÓN DE PROYECTOS 2.0 • TERMINOLOGÍA DEL PMI®

ASIGNATURA 2 EL DIRECTOR DE PROYECTOS PROFESIONAL • RESUMEN EJECUTIVO

• EL PROCESO DE PLANIFICACIÓN • COMENZANDO LA PLANIFICACIÓN: LA GESTIÓN DEL ALCANCE • LA GESTIÓN DE LOS PLAZOS

• LA GESTIÓN DE COSTES • GESTIÓN DE LA CALIDAD

• DIRECTOR DE PROYECTOS, SU EQUIPO Y LA RESPONSABILIDAD SOCIAL Y PROFESIONAL • CÓDIGO DE ÉTICA Y CONDUCTA PROFESIONAL • LA INTEGRACIÓN DEL PROYECTO: VISIÓN GENERAL • PROCESOS DEL ÁREA DE CONOCIMIENTO ASIGNATURA 3 SELECCIÓN Y LA INICIACIÓN DEL PROYECTO I • INTRODUCCIÓN • CICLO DE VIDA DEL PROYECTO Y ORGANIZACIÓN • GRUPOS DE PROCESOS Y CICLO DE VIDA • LAS ÁREAS DE CONOCIMIENTO

ASIGNATURA 5 EL PROCESO DE PLANIFICACIÓN (II) • INTRODUCCIÓN • LA PLANIFICACIÓN DE LOS RIESGOS DEL PROYECTO • LA PLANIFICACIÓN DE LA GESTIÓN DE

LOS RRHH DEL PROYECTO • LA PLANIFICACIÓN DE LAS

COMUNICACIONES EN EL PROYECTO • LA PLANIFICACIÓN DE LAS COMPRAS / ADQUISICIONES EN EL PROYECTO

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ASIGNATURA 6 LA EJECUCIÓN DEL PROYECTO • ESTRUCTURACIÓN DEL MÓDULO • DIRIGIR Y GESTIONAR EL TRABAJO DEL PROYECTO • ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD • ETAPAS DE LA GESTIÓN DE LA CALIDAD • ADQUIRIR EL EQUIPO DE PROYECTO • HISTOGRAMA DE RECURSOS • DESARROLLAR EL EQUIPO • HABILIDADES DE GESTIÓN Y DIRECCIÓN DE PROYECTOS • GESTIONAR LAS COMUNICACIONES • CONDUCIR LAS ADQUISICIONES • GESTIONAR Y CONTROLAR EL COMPROMISO CON EL PROYECTO DE LOS STAKEHOLDERS ASIGNATURA 7 LA MONITORIZACIÓN Y EL CONTROL • GRUPO DE PROCESOS DE INICIO • GRUPO DE PROCESOS DE PLANIFICACIÓN • GRUPO DE PROCESOS DE EJECUCIÓN • GRUPO DE PROCESOS DE MONITORIZACIÓN Y CONTROL • GRUPO DE PROCESOS DE CIERRE • MONITORIZAR Y CONTROLAR EL TRABAJO DEL PROYECTO • REALIZAR EL CONTROL INTEGRADO DE CAMBIOS • CONTROLAR LA CALIDAD

ASIGNATURA 8 CIERRE DEL PROYECTO • ¿CUÁNDO TERMINA UN PROYECTO? • CERRAR EL PROYECTO O FASE • CERRAR LAS ADQUISICIONES ASIGNATURA 9 CERTIFICACIONES PROFESIONALES • SALIDAS PROFESIONALES : TIPOS DE DIRECTORES (PORTAFOLIOS, PROGRAMAS Y PROYECTOS), OFICINA DE PROYECTOS Y OPM3

• PREPARACIÓN AL EXAMEN DE CERTIFICACIÓN INTERNACIONAL CAPM® Y PMP®

• CONTROLAR LAS COMUNICACIONES • CONTROLAR LAS ADQUISICIONES

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METODOLOGÍA

Desde EOBS apostamos por una formación online e innovadora pero altamente contrastada. Basamos nuestra educación en una metodología fundamenta- da en el estudio y desarrollo del método del caso, que desde una perspectiva práctica enseña las técnicas de la gestión eficaz de una empresa. La formación online posee una serie de ventajas espe- ciales sobre los métodos tradicionales de enseñanza presencial, entre ellas cabe destacar que la formación y el estudio se puede llevar a cabo desde cualquier lugar del mundo donde contemos con un dispositi- vo conectado a internet. Además es el alumno el que marca su propio ritmo de aprendizaje previa recomen- dación del Coach Educativo. El estudio se lleva a cabo de una manera más proactiva que en los programas presenciales, con actualizaciones permanentes e in- mediatas de los contenidos del curso y con un segui- miento exhaustivo del proceso formativo gracias a las herramientas informáticas que nos permiten obtener en todo momento cualquier informe o estadística del mismo. El Campus Virtual cuenta con todos los ele- mentos y procesos necesarios para poder proporcionarle una experiencia educativa

Coach Educativo El alumno contará en todo momento con un Coach Educativo personal que le acompañará a lo largo de todo el pro- grama formativo elegido y se encargará de proporcionar las herramientas, medios y materiales necesarios para poder completar- lo con éxito.

rigurosa, amena y práctica y que aprove- che al máximo las capacidades de las nuevas tecnologías y el carácter onli- ne de la Escuela.

Ventajas

Flexibilidad Podrás acceder a tus cursos 24/7 desde cualquier lugar. Comunicación constante Facilidad para comunicarte de manera constante con tu coach educativo y los profesores. Facilidad de uso La plataforma es muy intuitiva lo que te permitirá centrarte en tus objetivos de aprendizaje.

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DIRIGIDO A Titulados universitarios, que desean desarrollar su carrera profesional en puestos ejecutivos de empresas multinacionales o en el desarrollo de proyectos internacionales. La visión y experiencia internacional son esenciales para hacer frente a los retos, alcanzar metas pro- fesionales, y asegurar un futuro brillante en el mundo de la gestión ejecutiva. Los alumnos provienen de diversos países, lo que proporciona un aprendizaje multicultural y una red internacional de contactos profesionales.

PROCESO DE ADMISIÓN

Requisitos de matriculación Fotocopia legible del Pasaporte completo y en vigor. Impreso de Solicitud de “acceso con título de un sistema educativo ajeno al EEES sin ne- cesidad de la homologación”. Título Universitario necesario para acceder al Estudio (anverso y reverso), o certificación acreditativa de que su expedición se está tramitando. Este documento debe estar Legali- zado y se presentará ante la UAH fotocopia cotejada. Certificación académica de los estudios realizados, en la que consten: asignaturas cursa- das, las calificaciones obtenidas, la carga lectiva en horas o en créditos y los años acadé- micos en los que se realizaron. Este documento se presentará ante la UAH en fotocopia cotejada. El título y la certificación académica deberán acompañarse de su traducción al castellano, (excepto si están expedidos en francés, inglés, italiano y portug ués).

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European Open Business School Calle Chile 4, Edificio 1, Oficina 1, Las Matas - Las Rozas CP. 28290 Madrid - España

TLF: +34 91 905 89 55 EMAIL: info@eobs.es

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