PRIMERA EDICIÓN: European Open Conecta - Abril 2025

SOBRE NOSOTROS | ENTREVISTA AL DEPARTAMENTO DE DIGITALIZACIÓN

Uno de los más desafiantes ha sido diseñar un vídeo formativo para uno de los principales centros de importación en Perú. En este proyecto creamos de forma clara y sencilla cómo hacer uso de las terminales de devolución que tenían en estas tiendas. Este proyecto se puso en funcionamiento con diversos clientes y distintos distribuidores, facilitando la logística y funcionamiento de devoluciones en este mercado. ¿Cuál es el proceso para desarrollar un minijuego educativo? ¿Qué elementos consideran esenciales? La gamificación tiene como finalidad mejorar la experiencia educativa, aumentando la motivación de los alumnos, generando un mayor interés por los contenidos que se están impartiendo y consiguiendo una participación más activa. Para generar un minijuego educativo, tenemos en cuenta los contenidos que estamos trabajando, y tras comprobar que tanto el juego aporta valor y permite lograr nuestros objetivos formativos, elegimos la mejor opción para el proyecto o apartado que estamos desarrollando.

Entre los elementos que consideramos esenciales a la hora de realizar un game están: la estética, debe ser atractivo con imágenes, niveles, vídeos, etc. Además, deben ir acompañados de una historia, un hilo que conecte con los objetivos del aprendizaje. Y por supuesto, han de ser interactivos, para que el alumno pueda interactuar con los elementos del juego.

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