Manual Gestión de Proyectos Ágiles

Gestión de Proyectos Ágiles CAMINOS UNIVERSITY

Su definición, crecimiento y evolución en los últimos años ha consolidado una serie de bases que lo sustentan y construyen su identidad: • Colaboración: trabajo colectivo (más de 3 personas), entendiendo el grupo por encima del individuo. Actitud de apertura, cualquiera tiene algo interesante que aportar. • Integración: necesidad de observar desde una perspectiva global teniendo en cuenta todas las posibles implicaciones, no solo de nuestro punto de vista sino de todos los “stakeholders” implicados (grupos de interés). • Interpretación: se trabaja sobre la construcción de suposiciones para identificar los problemas y ver las posibles soluciones. La verdad absoluta no es contemplada, no se plantea ni se admite. Se definen ideas válidas y posibles, no la única. • Exploración: fomentar la visualización de ideas espontáneas para descubrir caminos no planteados ni validados con anterioridad. • Experimentación: hacer prototipos para testear todo aquello que queramos llevar a la práctica. Testar e iterar en estadios tempranos de la idea para saber qué es lo que funciona y qué es lo que no (learning by doing). • Iteraciones: no es un proceso lineal sino un proceso iterativo que reformula y replantea una y otra vez en relación a esos experimentos, construyendo la solución final. • Cocreación: focalización en la comprensión de las personas y en la definición de necesidades que surjan de las propias personas. Validación y construcción de las ideas en colaboración con el usuario final. Cabe resaltar la importancia de este último epígrafe, ya que define el Design Thinking como un Human Centered Innovation Approach (enfoque de innovación centrado en la persona) y constitu- ye una de sus mayores señas identificativas. Se trata de trabajar siempre desde la perspectiva de las personas como individuos, dejando en un segundo plano la tecnología y el mercado. El objetivo es encontrar y resaltar necesidades no cubiertas o incipientes puntos de conflicto, es decir, la base subyacente detrás del desafío de partida inicial se entiende en relación a los propios sujetos impli- cados y debemos comprender su contexto y realidad. Comprendida esta realidad, estaremos en disposición de desarrollar ideas y soluciones coherentes y con fuerza.

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