MANUAL TE GP AGILES

MANUAL GESTIÓN DE PROYECTOS ÁGILES

1.5.6. LEARNING BY DOING. NECESIDAD DE PROTOTIPAR LAS IDEAS

“Las cosas no se dicen, se hacen, porque al hacerlas se dicen solas”. Woody Allen

Actualmente vivimos en una sociedad en la que el riesgo está sobrevalorado, preservando decisiones y procesos a una elevada madurez de desarrollo de las ideas y los proyectos que permitan una clara evaluación de las consecuencias. El miedo al fracaso es una constante, si bien el mismo no existe si de la caída o el error aprendemos una lección. En la mayoría de ocasiones se cree que una idea fallida es consecuencia de que fue mal desarrollada o finalizada, sin embargo, en un alto porcentaje, las causas se generan en su etapa inicial, ya que la mayoría de las empresas fallan por falta de clientes más que por un fallo en el desarrollo de producto / servicio Nos movemos en un mundo de metainformación que creemos controlar, pero lo único que dominamos es la capacidad de asumir el error y aprender del mismo, proyectando nuevamente hacia adelante en el camino correcto. Por ello debemos comenzar a entender que una idea sin ejecución no vale nada, es un mero pensamiento que puede ser perfecto en nuestra cabeza, pero en el momento en que comenzamos a materializarlo es cuando comienzan a aflorar los errores. Además, y como se ha visto en las diversas prácticas e generación de ideas, es necesario comunicarnos cuanto antes con las personas, con nuestros futuros clientes. Cuando “decimos” o “contamos” las ideas es cuando podemos valorar si la gente también las ve bien o no, si las compraría o no, porque muchas veces asumimos suposiciones basadas en el mercado y, por tanto, en las personas, que en muchas ocasiones están equivocadas. Utilizada una u otra herramienta de manera indistinta para generar una idea o concepto, debemos convertirla en un prototipo, es decir, en una herramienta de comunicación. Esa es su función y su mera naturaleza, comunicar y conversar entre individuos, valorando pros y contras e identificando la verdadera oportunidad (o la ausencia de ella). En esa línea, se hace fundamental el prototipado rápido de ideas, denominado Rude Prototipe, es decir, elementos rápidos de visualización. Debemos perder el miedo a dibujar y esquematizar y recuperar la esencia de niños, cuando transmitíamos todo con imágenes (Visual Thinking). El pensamiento visual no es solo para artistas. Es para gente de negocios, empresarios y organizaciones no gubernamentales, líderes gubernamentales, maestros, niños... No es solo un fenómeno occidental, el pensamiento visual se está globalizando, desde Asia a África y a América del Sur. Donde quiera que encuentre buenas ideas e historias que contar, encontrarás el pensamiento visual, porque las imágenes son la mejor y única manera de contarlas.

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