MANUAL COACHING

MANUAL COACHING

Lo cierto es que la interpretación permite quitar “la transparencia”, hacer el

“insight” necesario y así desplazar al observador hacia otra mirada que expanda sus

posibilidades de acción.

El momento en que el coachee adquiere una nueva mirada es trascendente. En

un breve tiempo, cambió el observador que era – al menos en el tema en cuestión- .

Hay que anclar ese aprendizaje. No olvidemos que el Coaching es un

proceso de aprendizaje y que para que algo sea aprendido debe perdurar en el

tiempo.

Ontológico. Las Once Competencias de la ICF. 5.2.

La Escuela Ontológica o Escuela Chilena tiene tres grandes representantes:

Fernando Flores, Rafael Echeverría y Julio Olalla.

Esta escuela parte de una serie de principios para ayudar a su coachee a

identificar qué tipo de observador está siendo y le enseña a convertirse en un

observador distinto, más eficaz en sus situaciones del día a día, aprendiendo a

aprender.

Los tres grandes postulados de esta escuela son:

 Se Interpreta a los seres humanos como seres lingüísticos: El

lenguaje es lo que nos hace a los humanos ser el tipo de seres que

somos. El lenguaje es clave para comprender los fenómenos humanos.

 Se Interpreta el lenguaje como generativo: El lenguaje sirve para

describir la realidad, pero, además, crea realidades. La forma en la que

hablamos contribuye a que seamos como somos. Al hablar modelamos

nuestra realidad y el mundo en el que vivimos.

 Se Interpretamos que los seres humanos se crean a sí mismos en

el lenguaje y a través de él: Este tercer postulado se deriva de los dos

anteriores, apostando por la capacidad que tenemos de inventarnos a

nosotros mismos a través del lenguaje, permitiéndonos jugar un papel

activo en el diseño del ser en el que deseamos convertirnos.

75

European Open Business School