MANUAL COACHING
MANUAL COACHING
INDICE
1. EL PODER DEL LENGUAJE. ..................................................................................................... 4
Los Actos Lingüísticos que crean Realidad .................................................................... 4 1.1.
Afirmaciones, Juicios y Declaraciones........................................................................... 4 1.2.
Diseño de Conversaciones. ......................................................................................... 10 1.3.
El Poder Generativo del Lenguaje. .............................................................................. 17 1.4.
2. COORDINACIÓN DE ACCIONES............................................................................................ 21
Compromiso versus peticiones, ofertas y promesas. ................................................. 21 2.1.
Miedos y dificultades para pedir, ofrecer o reclamar................................................. 25 2.2.
Generación de Confianza. ........................................................................................... 29 2.3.
3. EL OBSERVADOR.................................................................................................................. 32
Los Límites de Nuestra Realidad. ................................................................................ 35 3.1.
Fundamentos de Nuestras Creencias.......................................................................... 38 3.2.
Posibilidades para la Acción. ....................................................................................... 40 3.3.
Cómo cambiar la forma de ver nuestra realidad. ....................................................... 43 3.4.
4. APRENDIZAJE Y PARADIGMAS............................................................................................ 44
De la Instrucción al Aprendizaje.................................................................................. 44 4.1.
Proceso de Aprendizaje............................................................................................... 52 4.2.
Aprender a Aprender. ................................................................................................. 54 4.3.
Enemigos del Aprendizaje. .......................................................................................... 58 4.4.
Características de los Paradigmas. .............................................................................. 60 4.5.
Cómo atravesar los límites. ......................................................................................... 60 4.6.
El poder de las creencias. ............................................................................................ 63 4.7.
Cómo transformar las creencias limitantes en poderosas.......................................... 64 4.8.
5. COACHING. .......................................................................................................................... 71
Preguntas Poderosas. Estructura de una conversación de Coaching. ........................ 71 5.1.
Ontológico. Las Once Competencias de la ICF. ........................................................... 75 5.2.
Inteligencia Emocional: Emociones y Estados de Ánimo. ........................................... 86 5.3.
Reconstrucción Lingüística de las Emociones. ............................................................ 94 5.4.
Como Diseñar Estados de Ánimo Óptimos para el Logro de Resultados.................... 95 5.5.
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