Guía MPM JULIO 21 (2)

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Guía Didáctica 2021 Normas Académicas

4. Alumnos EOBS

DERECHOS DEBERES

▶ A recibir una formación académica de calidad - mientos y habilidades útiles para el desarrollo de su formación. ▶ A una atención y un diseño razonable de las actividades académicas, en la medida de las disponibilidades organizativas y presupuestarias del Programa

▶ Conocer la estructura de la escuela, cumplir y respetar sus Normas de Organización y Funcio- namiento y demás normativas aprobadas por los procedimientos reglamentarios. ▶ Estudiar y participar activamente en las acti- vidades académicas que ayuden a completar su formación. ▶ Respetar al personal de las entidades e institu- ciones colaboradoras o que presten servicios en la escuela. ▶ No utilizar ni cooperar en procedimientos frau- dulentos en las pruebas de evaluación, en la rea- lización de los Casos Prácticos propuestos, o en - dios fraudulentos dará lugar a la apertura de un expediente sancionador, de conformidad con las normas de la escuela. ▶ Ejercer y promover activamente la no discrimi- - tución, hacia los miembros de la comunidad, del personal de las entidades colaboradoras o que presten servicios en la escuela.

▶ A recibir asistencia y orientación en sus estudios.

▶ A ser informado del calendario formativo.

▶ A ser informado de las normas sobre el sistema de evaluación.

▶

▶ A formular por escrito peticiones, quejas, felici- taciones o recursos ante las autoridades de la es- cuela que sean competentes para conocerlos.

▶ A que sus datos personales sean tratados se- gún lo regulado por la Ley Orgánica 15/1999 de Protección de Datos de Carácter Personal, por el artículo 5 de la LOPD, para efectos de calidad en el servicio, las llamadas desde el Departamento Académico serán grabadas. ▶ A la igualdad de oportunidades, el respeto a su intimidad, imagen propia y a la no discriminación protegida por el art. 14 de la Constitución Española. ▶ Al reconocimiento de la autoría de los trabajos elaborados durante sus estudios. ▶ A contar con la colaboración de los órganos de dirección del programa y del profesorado en aque- llas cuestiones relacionadas estrictamente con los aspectos que engloban el Máster.