Guía MPM JULIO 21 (2)

Máster in Project Management European Open Business School 10

◊ Metodología Desde EOBS apostamos por una formación online e innovadora pero altamente contrastada. Basamos nuestra educación en una metodología fundamentada en el estudio y desarrollo del método del caso, que desde una perspectiva práctica La formación online posee una serie de ventajas especiales sobre los métodos tradicionales de enseñanza pre- sencial, entre ellas cabe destacar que la formación y el estudio se puede llevar a cabo desde cualquier lugar del mundo donde contemos con un dispositivo conectado a internet. Además es el alumno el que marca su propio ritmo de aprendizaje previa recomendación del Tutor Académico. El estudio se lleva a cabo de una manera más proactiva que en los programas presenciales, con actualizaciones permanentes e inmediatas de los contenidos del curso y con un seguimiento exhaustivo del proceso formativo gracias a las herramientas informáticas que nos permiten obtener en todo momento cualquier informe o estadística del mismo. flex learning

Sesiones de clase Asíncronas Cada módulo dispondrá de una sesión semanal asíncrona donde se tratarán temas relacionados con el contenido y que complementan la forma- ción del mismo. Estas sesiones estarán dispo- nibles en el campus durante todo el curso para poder revisarlas. En el caso de dudas sobre el contenido de los módulos dispondrán en el campus de una herra- mienta para poder contactar con el Tutor Acadé- mico y resolverlas. Tutorías y Masterclass Síncronas Adicional en cada módulo habrá una o dos se- siones síncronas impartidas por expertos y profe- sionales del área tratada. Estas sesiones serán en directo y se grabarán para subir al campus y así poderlas visualizar en cualquier momento. Manual de estudio El alumno tendrá acceso al manual de estudio que deberá descargar y revisar para ir adqui- riendo los objetivos marcados en el módulo. Audiolibro En la plataforma el alumno dispondrá del conte- nido del módulo en formato audio para poderlo revisar en cualquier momento del día. - El Máster cuenta con un vídeo realizado por el Tutor Académico que le da seguimiento, donde se detalla su experiencia profesional y los objetivos principales del curso. Académico Vídeo presentación del Tutor

Foro de Debate

Bibliografía Ofrece una variedad de recursos formativos. En las distintas secciones se sugiere material de lectura, audiovisual y webgrafía recomendada. Te recomendamos hacer un recorrido por cada sección y trabajar cada una de ellas. El objetivo que se persigue es la formación in- tegral del alumno, y que a partir de los recursos - Durante la realización del módulo semanalmen- te el Tutor Académico abrirá una línea de debate en la plataforma donde el alumno deberá participar de forma activa. En cada módulo se propone un caso práctico a resolver con varias opciones de respuesta, cada alumno deberá resolver este caso de manera in- dividual eligiendo de entre los propuestos qué supuesto es el acertado . El caso posiciona al alumno f rente a un proble- ma real que exige un enfoque profesional y un trabajo sustentado por el modelo teórico estu- diado. Por lo tanto, el objetivo principal que se persigue con la metodología del caso es formar futuros profesionales que sean capaces de encon- trar una solución experta al problema plantea- do, teniendo en cuenta el contexto social, políti- co-económico, ambiental, humano y legal dado. lización constante. Caso Práctico