Guía MCH FEB 21

Guía Didáctica 2021 Recursos, Metodología, Evaluación y Calificación 11

Manual de estudio El alumno tendrá acceso al manual de estudio que deberá descargar y revisar para ir adqui- riendo los objetivos marcados en el módulo. Audiolibro En la plataforma el alumno dispondrá del conte- nido del módulo en formato audio para poderlo revisar en cualquier momento del día. Foro de Debate Durante la realización del módulo semanalmen- te el profesor abrirá una línea de debate en la plataforma donde el alumno deberá participar Of rece una variedad de recursos formativos. En las distintas secciones se sugiere material de lectura, audiovisual y webgrafía recomendada. Te recomendamos hacer un recorrido por cada sección y trabajar cada una de ellas. El objetivo que se persigue es la formación in- tegral del alumno, y que a partir de los recursos of recidos se afiance el auto-aprendizaje y actua - lización constante. de forma activa. Bibliografía

Caso Práctico En cada módulo se propone un caso práctico a resolver con varias opciones de respuesta, cada alumno deberá resolver este caso de manera in- dividual eligiendo de entre los propuestos qué supuesto es el acertado. El caso posiciona al alumno f rente a un proble- ma real que exige un enfoque profesional y un trabajo sustentado por el modelo teórico estu- diado. Por lo tanto, el objetivo principal que se persigue con la metodología del caso es formar futuros profesionales que sean capaces de encon- trar una solución experta al problema plantea- do, teniendo en cuenta el contexto social, políti- co-económico, ambiental, humano y legal dado. Test de evaluación Es un cuestionario tipo-test que se debe resolver al finalizar el estudio del módulo. La calificación del mismo es automática, pudiendo obtener has- ta un máximo de 10 puntos. Estudio personal Lectura de material propuesto por EOBS, visuali- zación de vídeos, lectura de artículos propuestos por el docente, visualización de clases grabadas, asistencia a tutorías.

◊ EvaluaciónyCalificación

La calificación del Máster en Capital Humano y Desarrollo de personas se compone de dos partes principales: Módulos Evaluación continua 50 %

MÓDULOS

Se llevará a cabo a través de las actividades for- mativas de las clases virtuales de cada módulo. La evaluación continua engloba la nota media de las asignaturas que componen el módulo. La califi - cación de final se obtiene teniendo en cuenta el caso práctico y el test de evaluación. Cada módulo se evaluará basándose en los si- guientes criterios:

NOTA FINAL

PROYECTO FIN DE MÁSTER

NOTA FINAL