GUÍA DIDÁCTICA Alumnos Mayo 18

P RESENTACIÓN

El máster incluye numerosos casos de em-

El Título de Máster en

presas reales que permitirán al alumno en-

te permite mediante un proceso

tender cómo los distintos conocimientos teó-

de aprendizaje intensivo y exigente, adquirir

ricos adquiridos pueden aplicarse en diferen-

todos los conocimientos necesarios para la

tes casos de negocio.

gestión empresarial y te prepara para desa-

rrollar una exitosa trayectoria profesional.

El programa pretende que el alumno alcance

Te ofrece la posibilidad de desarrollarte per-

conocimientos sólidos, prácticos y de nivel

sonal y profesionalmente en un ambiente glo-

avanzado en el campo de la gestión y direc-

bal de negocios con compañeros de distintos

ción de las empresas, ofreciendo una visión

países, adquiriendo los conocimientos y las

global e integradora de los elementos que

habilidades necesarias, para poder desempe-

las constituyen, a través de la formación con-

ñar las funciones de dirección general, direc-

junta en campos de conocimiento como: la

ción estratégica o departamental indepen-

organización de empresas, contabilidad, fi-

dientemente de su tamaño o de su función.

nanzas, marketing y otros aspectos necesa-

rios y paralelos a una gestión de éxito como

métodos de toma de decisiones, gestión del

cambio tecnológico, uso de herramientas de

información para la gestión empresarial y es-

tratégica, uso de la innovación como arma

competitiva y dirección por procesos de ne-

gocio.

Alcanzarás una comprensión adecuada de la

realidad empresarial, su internacionalización

y su globalización. Te dotará de una visión

global e integradora de todas las áreas fun-

cionales de la empresa y su comprensión co-

mo un” todo” interrelacionado. Te permitirá

una planificación y gestión global del negocio.

N ORMAS ACADÉMICAS

Ello implica que, durante el Programa, los

candidatos son evaluados en las siguientes

Este documento contiene el marco de refe-

dimensiones:

rencia y las directrices que guían la labor

Capacidad intelectual para beneficiarse



académica que se realiza a lo largo de los

del trabajo académico realizado duran-

cursos académicos del Programa de EOBS.

te el Programa y para crecer profesio-

La inscripción en el Programa de EOBS con-

nalmente una vez finalizados los estu-

lleva la aceptación de estas normas, en be-

dios en EOBS. -

neficio del buen funcionamiento durante el

Programa, todas las personas involucradas

Posesión del conjunto de conocimien-



en el mismo deben conocer y conservar este

tos y técnicas necesarias para el

documento. La Dirección del Programa de

quehacer directivo. -

EOBS atenderá las solicitudes de aclaración

Desarrollo de cualidades personales



y agradecerá las sugerencias de mejora de

tales como profesionalidad, madurez,

las mismas.

liderazgo, estilo ético y motivación por

el trabajo, en las cuales se combina un

alto sentido de responsabilidad hacia

los demás con una capacidad para tra-

bajar con aprovechamiento, sin necesi-

dad de una supervisión detallada, tanto

en equipo como individualmente.

La concesión del Título MBA y Título Experto

significa que, a juicio de la Dirección de

EOBS, el alumno adquiere un grado de cono-

cimientos, manejo de técnicas, habilidades,

actitudes y calidad personal que se conside-

ran suficientes para edificar sobre ellos una

sólida carrera profesional como directivo de

empresas.

El peso relativo que se da a cada dimensión

varía en función del momento a lo largo del

Programa en el cual se hace valoración.

Los alumnos que deseen abandonar el Pro-

grama durante el curso académico serán in-

formados por la Dirección del Programa so-

bre la situación en que quedarían de cara a

su eventual readmisión en el futuro.

C ONTENIDOS

El Máster en Alta Dirección de Empresas consta de un único curso distribuido en 12 meses.

Trabajo en equipo, liderazgo y negociación Qué es un equipo

La construcción del equipo Liderar y coordinar equipos Roles y funciones en el equipo Planificación de la negociación Motivación

Dirección de reuniones Gestión de proyectos

Estrategia y competencia

Conceptos generales La ventaja competitiva La creación de valor y los grupos de interés Teoría de los recursos y capacidades Planificación estratégica de la empresa Análisis del entorno Análisis interno Conceptos generales Herramientas básicas del análisis. El mer- cado. Coyuntura económica

Análisis del entorno

Políticas monetarias y fiscales La forma jurídica de la empresa

Los empleados El entorno social

Innovación y RSC

Responsabilidad social corporativa Innovación Innovación sistemática Open innovation Tipos de innovación en la empresa

Dirección de Marketing I

Responsabilidad social corporativa El mercado y su entorno El consumidor La marca Dirección estratégica del marketing Marketing mix Análisis e investigación de mercados Marketing relacional Nuevas tendencias del marketing E-Business

Dirección de Marketing II

Dirección Comercial

Conceptos generales de dirección comer- cial Sistemas de control y distribución de ven- tas La acción comercial Organización de la red de ventas Previsión de las ventas Conceptos generales de comercio exterior Financiación de las operaciones en el co- mercio exterior Principales riesgos del comercio exterior Barreras a la exportación Ayudas oficiales Impuestos que gravan el comercio exterior

Comercio exterior

Contabilidad General

Breve historia de la contabilidad Introducción a la contabilidad El registro de hechos contables

El ciclo contable La amortización

Ajustes por periodificación Distribución del resultado Plan general de contabilidad Algunos tipos de cuentas

Contabilidad de Gestión y Control

Conceptos generales de contabilidad de gestión y control Métodos de control de costes Análisis de desviaciones

Análisis Financiero

Conceptos generales de análisis financiero El entorno financiero de la empresa Información financiera de la empresa Selección de inversiones Valoración de acciones y obligaciones Valoración de empresa Coste capital Estructura financiera de la empresa Análisis por ratios financieros de una em- presa Matemáticas financieras

Dirección de Operaciones

Conceptos generales de dirección de ope- raciones Organización de la producción Diseño de los procesos productivos Planificación de la producción Planificación de la producción Gestión de stocks Producción just in time Calidad EFQM el modelo europeo de excelencia

Normas de calidad Gestión de procesos Sistemas de información

Gestión de los RRHH

Los recursos humanos en la empresa La planificación de los recursos humanos Políticas de retribución y compensación Políticas de formación y desarrollo

Comportamiento Organizacional

Introducción Cómo manejar el comportamiento organi- zacional

Comportamiento del grupo Desarrollo organizacional

Planificación Estratégica de los RRHH

Qué son los recursos humanos Planificación estratégica de los recursos humanos

R ECURSOS PEDAGÓGICOS

Los recursos que tienes a tu disposición pa-



ra este Máster en Alta Dirección de Empre-

Es la guía que estás consultando en estos

sas son:

momentos. Incluye la información que necesi-



tas para la mejor comprensión del Máster en

términos de objetivos, metodología, evalua-

Es imprescindible que para seguir las asigna-

ción y recursos con los que cuentas.

turas accedas al Aula virtual (en Internet).

Una vez dentro del sistema, puedes descar-



garte todo el material disponible para los mó-

Un mes antes del inicio del máster y en el au-

dulos, ver las clases magistrales y acceder a

la virtual encontrarás un calendario anual que

la programación semanal.

te facilitará las fechas de inicio del módulo,

Las instrucciones de acceso al aula virtual

fecha de entrega de casos prácticos, realiza-

las recibirás por correo electrónico mediante

ción de examen y entrega de TFM.

tu coach educativo.

Este calendario te será muy útil para organi-

zar tu tiempo de estudio a lo largo de tu

aprendizaje.

M ETODOLOGÍA

El Máster está basado en el método del caso

Este trabajo grupal y multidisciplinar es posi-

para que de forma práctica puedas aprender y

ble ya que la característica principal del caso

perfeccionarte en el campo de la Dirección de

es que generalmente plantea problemas di-

Empresas. Cada asignatura del máster cuen-

vergentes, es decir, que no tiene una única

ta con un caso integrador que se deberá re-

solución. El caso posiciona al alumno frente

solver al finalizar la misma.

a un problema real que exige un enfoque

profesional y un trabajo sustentado por el

Cada uno de los módulos tendrá una partici-

modelo teórico estudiado.

pación semanal del profesor en un foro de tra-

bajo donde el alumno deberá participar de for-

ma activa. Además, el alumno cuenta con

otras actividades formativas que se han ela-

borado con el objetivo de adaptar el proceso

de aprendizaje a las diferentes capacidades,

necesidades e intereses de los alumnos como

Foro de Debate, Clases en directo con el pro-

fesor, seguimiento personalizado y tutorías.



Por lo tanto, el objetivo principal que se per-

Al finalizar cada módulo se propone “ el caso ”

sigue con la metodología del caso es formar

a un grupo-clase para que de forma conjunta

futuros profesionales que sean capaces de

se busque la solución a través del análisis y la

encontrar una solución experta al problema

toma de decisiones. La finalidad del trabajo

planteado, teniendo en cuenta el contexto

con “el caso” es que los alumnos analicen la

social, político-económico, ambiental, hu-

situación, definan los problemas, lleguen a

mano y legal dado.

sus propias conclusiones sobre las acciones

que habría que emprender, contrasten ideas,

las defiendan y las reelaboren con nuevas

aportaciones.





Durante la realización del módulo semanal-

Ofrece una variedad de recursos formativos.

mente el profesor abrirá una línea de debate

En las distintas secciones se sugiere mate-

en la plataforma donde el alumno deberá

rial de lectura, audiovisual y webgrafía reco-

participar de forma activa.

mendada. Te recomendamos hacer un reco-

rrido por cada sección y trabajar cada una de

ellas.



El objetivo que se persigue es la formación

Es un cuestionario tipo-test que se debe re- solver al finalizar el estudio del módulo. La calificación del mismo es automática, pu- diendo obtener hasta un máximo de 10 pun- tos.

integral del alumno, y que a partir de los re-

cursos ofrecidos se afiance el auto-

aprendizaje y actualización constante.

Estas actividades formativas prácticas se completan , por supuesto, con estas otras:



Cada módulo del máster cuenta con un vi- deo realizado por el profesional que lo im- parte donde se detalla los objetivos principa- les del módulo junto con una breve descrip- ción del mismo.



Lectura de material propuesto por EOBS, vi- sualización de vídeos, lectura de artículos propuestos por el docente, visualización de clases grabadas, asistencia a tutorías.

E VALUACIÓN Y CALIFICACIÓN

La calificación del Máster en Alta Dirección

Presentación del caso práctico cuyas fechas serán de obligado cumplimiento 45%. Su entrega estará disponible des- de el inicio del módulo y hasta el último día del mismo y será imprescindible pre- sentarlo para superar el módulo. La implicación/trabajo activo/ participación en foros y debate 10%.



de Empresas se compone de dos partes

principales:



Media de test de evaluación y caso práctico

Proyecto Fin de Máster

Trabajo de Fin de Máster

Sólo podrán optar a presentar su trabajo Fin

Módulos

de Máster aquellos alumnos que hayan supe-

rado con éxito el total de los módulos que

componen el MBA.

Se llevará a cabo a través de las actividades

formativas de las clases virtuales de cada

Todos aquellos alumnos que por motivos

módulo. La evaluación continua engloba la

académicos no tengan derecho a presentar

nota media de las asignaturas que compo-

su TFM automáticamente no titularán.

nen el módulo. La calificación de final se ob-

El Trabajo fin de Máster consiste en realizar

tiene teniendo en cuenta el caso práctico y el

un proyecto sobre un plan de negocios. Este

test de evaluación.

trabajo es de carácter obligatorio y solo cuan-

Cada módulo se evaluará basándose en los

do se supere la calificación establecida para

siguientes criterios:

el aprobado, se completará la calificación con

los procedimientos específicos de evaluación

Realización del test de evaluación cu-



continua definidos.

yas fechas son de obligado cumpli-

miento 45% y que estará disponible

El Trabajo de Fin de Máster será objeto de

durante 14 días. Disponen de 2 intentos

seguimiento continuo por parte del Profesor

y será imprescindible presentar al me-

Tutor, quien será el que finalmente le otorgue

nos un intento para superar el módulo.

el visto bueno final.

La comisión valorará no solo el proyecto,

El sistema de calificación se basa en la si-

sino también la defensa oral del mismo.

guiente escala:

La nota final del Máster engloba los resulta-

dos obtenidos por el estudiante en cada uno

de los Módulos y el Trabajo Fin de Máster.

Es necesario que el alumno supere con éxito

tanto la formación teórico-práctica como el

Trabajo de Fin de Máster para aprobar su

máster y recibir la titulación correspondiente.

O RIENTACIONES PARA EL ESTUDIO

Para un mejor aprovechamiento de las clases

1. Desde el Campus virtual podrás acce- der al Aula virtual. Es fundamental que entres periódicamente en el aula y re- vises tanto el calendario como las acti- vidades programadas. También, con- sulta la documentación disponible para descargarla y leerla antes de asistir a clase. 2. Comienza el trabajo programado del Máster. Observa la programación del calendario. 3. Ya sabes qué trabajo tienes que ha- cer. Accede ahora a la sección Asig- naturas del Aula virtual. Allí encontra- rás el material teórico y práctico del tema correspondiente.

presenciales virtuales, resulta necesario que

asistas con el material de clase leído. El pro-

fesor expondrá los puntos más significativos,

dejando lugar a que se genere un debate so-

bre los temas del día. El material de lectura

podrás descargarlo del aula virtual.

Recuerda que es tan importante el trabajo y

participación activa en clase como la elabora-

ción del Proyecto de Fin de Máster.

Para llevar tu máster al día, puedes organizar

tu tiempo de estudio como desees, pero ten

en cuenta que debes cumplir con las fechas

de entrega propuestas.

C ALENDARIO

junio 2018

mayo 2018

1 2

3 4 5 6

1 2 3

7 8 9 10 11 12 13

4 5 6 7 8 9 10

14 15 16 17 18 19 20

11

12 13 14 15 16 17

21 22 23 24 25 26 27

18 19 20 21 22 23 24

28 29 30 31

25 26 27 28 29 30

julio 2018

agosto 2018

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31

1 2 3 4 5

6 7 8 9 10 11 12

13 14 15 16 17 18 19

20 21 22 23 24 25 26

27 28 29 30 31

Formación

Test de evaluación

No lectivos

octubre 2018

septiembre 2018

1 2

1 2 3 4 5 6 7

3 4 5 6 7 8 9

8 9 10 11

12 13 14

10 11 12 13 14 15 16

15 16 17 18 19 20 21

17 18 19 20 21 22 23

22 23 24 25 26 27 28

24 25 26 27 28 29 30

29 30 31

noviembre 2018

diciembre 2018

1 2

1

2 3 4

3 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 4 5 6 7 8

5

6 7 8

9

10 11

12 13 14 15 16 17 18

19 20 21 22 23 24 25

26 27 28 29 30

Formación

Test de evaluación

No lectivos

TFM

enero 2019

febrero 2019

1 2 3 4 5 6

1 2 3

7

8 9 10 11 12 13

4

5 6 7 8 9 10

14 15 16 17 18 19 20

11 12 13 14 15 16 17

21 22 23 24 25 26 27

18 19 20 21 22 23 24

28 29 30 31

25 26 27 28

marzo 2019

abril 2019

1 2 3

1 2 3 4 5 6 7

4 5 6 7 8 9 10

8 9 10 11 12 13 14

11

12 13 14 15 16 17

15 16 17 18 19 20 21

18 19 20 21 22 23 24

22 23 24 25 26 27 28

25 26 27 28 29 30 31

29 30

Formación

Test de evaluación

No lectivos

TFM

mayo 2019

junio 2019

1 2

3 4 5

1 2

6 7 8 9 10 11 12

3 4 5 6 7 8 9

13 14 15 16 17 18 19

10 11 12 13 14 15 16

20 21 22 23 24 25 26

17 18 19 20 21 22 23

27 28 29 30 31

24 25 26 27 28 29 30

Estancia

No lectivos

1. Trabajo en equipo, lide- razgo y negociación

Del 07/05/2018 al 11/06/2018 Del 12/06/2018 al 23/07/2018 Del 24/07/2018 al 10/09/2018 Del 11/09/2018 al 15/10/2018 Del 16/10/2018 al 03/12/2018 Del 04/12/2018 al 04/02/2019

Del 04/06/2018 al 11/06/2018 Del 16/07/2018 al 23/07/2018

2. Dirección General

3. Dirección de Marketing

Del 03/09/2018 al 10/09/2018

4. Dirección Comercial

Del 08/10/2018 al 15/10/2018 Del 26/11/2018 al 03/12/2018 Del 28/01/2019 al 04/02/2019

5. Dirección Financiera

6. Dirección de Operacio- nes

7. Dirección de RRHH

Del 05/02/2019 al 25/03/2019

Del 18/03/2018 al 25/03/2019

Preparación Trabajo de Fin de Máster (TFM)

De 5 de noviembre de 2018

Al 12 de marzo de 2019

Estancia Internacional de Desarrollo Directivo

Del 10/06/19 al 23/06/2019 *Fecha sujeta a modifica- ción

*Solo para inscritos