DIRECCIÓN DE RECURSOS HUMANOS
DIRECCIÓN DE RECURSOS HUMANOS
En los años cincuenta publicó La motivación en el trabajo, donde expresó
su teoría de la motivación higiénica. Clasificó los elementos del trabajo en dos
grupos: los que sirven a las necesidades animales de las personas (factores
higiénicos) y los que satisfacen necesidades exclusivamente humanas (factores
motivadores).
Según este profesor, la satisfacción de los empleados se debe a los
factores motivadores, como la realización, el reconocimiento, el propio trabajo, la
responsabilidad, las expectativas de desarrollo personal, etc. Por el contrario, la
insatisfacción se asocia a “di-satisfactores”, como normas de régimen interno que
se consideran como poco equitativas, condiciones de trabajo, relaciones
jerárquicas, salario, etc.
Hertzberg, autor de uno de los artículos más famosos de la Harvard
Business Review, “Una vez más: cómo motivar a los empleados”, considera que su
principal aportación a la dirección de las empresas es poner los factores higiénicos
en el lugar que les corresponde entre los que incluía a la remuneración al
considerarla una recompensa extrínseca mientras que la creación de motivaciones
positivas están reservadas a los motivadores intrínsecos. Según decía, “antes era
normal decir: dadles más dinero y quedarán contentos. Yo he demostrado que no
es verdad”.
Pero la teoría sobre la motivación humana considerada hoy en día como
definitiva, es la de las motivaciones sociales, desarrollada por David McClelland.
Parte de la tradición conductista y se dedicó al estudio sistemático de los motivos
sociales que influyen en el comportamiento, entendiendo la motivación como “el
modo en que el comportamiento se inicia, se energiza, se sostiene, se dirige y se
detiene”. Es el porqué de las conductas.
Ahora bien, ésta aparente escasa importancia o influencia que las teorías
académicas reconocían del aspecto retributivo no se corresponde con la auténtica
realidad que se puede descubrir analizando el mundo real de las organizaciones y
que se puede concretar en las siguientes conclusiones:
81
European Open Business School
Made with FlippingBook - Online magazine maker